天津市小王庄中学七年级数学上册 2.2 整式的加减(2) 习题课指导案.docxVIP

PAGE PAGE 2 整式的加减（2） 习题课指导案（无答案） 年级 课题 备 课 时间 七年级 学科 数学  课型 授新 章节 第二章 学 能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将整式化简． 习 目 培养学生主动探究、合作交流的意识，严谨治学的学习态度． 标 经历类比带有括号的有理数的运算，发现去括号时的符号变化 的规律，归纳出去 括号法则，培养学生观察、分析、归纳能力． 括号前面是“－ ”号去括号时，括号内各项变号容易产生错误． 重点 去括号法则，准确应用法则将整式化简． 难点 一、选择题: 下列各式化简正确的是（ ）． A．a-（2a-b+c）=-a-b+c B．（a+b）-（-b+c）=a+2b+c C．3a-=2a-5b+2c D．a-（b+c）-d=a-b+c-d 下面去括号错误的是（ ）． A．a2-（a-b+c）=a2-a+b-c B．5+a-2（3a-5） =5+a-6a+5 1 2 1 2 C．3a- 3 （3a2-2a）=3a-a2+ 3 学 二、计算 习 1 过 （1） 2 st ? 3st ? 6 ； 程 a D．a3- 3 （3a2-2a）=3a-a2+ 3 a． （2） 8a ? a 3 ? a 2 ? 4a 3 ? a 2 ? 7a ? 6 ； （3） 7xy ? xy 3 ? 4 ? 6x ? 2 5 xy 3  ? 5xy ? 3； 三、 计算 （1）2（2a-3b）+3（2b-3a）；其中 a=-3，b=-1 （2） （2） 2(x 2 ? xy) ? 3(2x 2 ? 3xy) ? 2[x 2 ? (2x 2 ? xy ? y 2 )] ,其中x=-2,y=-1 课堂后测 学习反思