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学校“传统文化教育”特色建设方案 录入： 2009-3-19 人气： 428 学校“传统文化教育”特色建设方案 在教育形式日新月异的今天，学校特色建设已越来越成为学校高层次办学的客观需要。几年来，我们 在建设学校特色建设方面作了很多的努力。学校建立了以课堂为中心的过程管理思想，形成 了全员参与读书的书香校园氛围，充分发挥执行层的主观能动性和创造性。学校积极倡导情感管理，追求教师发展和学校发展的和谐统一，校长力做师生发展的“支点”，提倡每一个教师和 学生是学校的主人，都 应该参与到学校的建设和发展大计中来，从较深层次唤起了师生的主体 意识。学校 还努力建设优美的校园环境和优良的校园文化，教师学生素养的全面提高和能力培养以及考核力度等方面进一步加大力度，强化管理， 群策群力， 共同把书香校园特色工作推上一个崭新的平台。 、特殊色建设的理念： 个追求： 植根于经典的土壤， 建设“阅读校园”。两项工程： “全员阅读”、“原典精读 ”。 三个发展： 人的发展、 事业的发展、文化的发展。三个原则： ① 重视面向全体学生，坚 持全程参与，对 学生进行分层次要求。 ② 对所背诵的古诗文能达到朦胧理解即可，即本着 ：“直面经 典、不求甚解、但求背熟、终身受益”的方针指导儿童读经诵典。 ③ 坚持以学校领读为主体， 以家庭助读为辅助， 以社会力量为 推动的三结合模式。七条途径： 领：利用校园广播每周有计