学前教育学试题及答案47986.docxVIP

学前教育学试题及答案共六套 第一套 一、名词解释 智力:儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面其中思维能力是整个智力发展的核心部分。 结构游戏:结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。积木、积 塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。 自然后果惩罚法:不是人为的惩罚而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果从而达到教育的目的。 活动目标:某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。 幼儿园的保育工作:幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件同时给予精心的照顾和保护以促进他们的健康成长逐步增进他们生活自理能力。 二、简答题 教育对个体发展如何起主导作用 答: 首先教育是一种有目的的培养人的活动教育目的体现了培养人的方向也就是个体发展的方向。其次教 育尤其是学校的教育由受过专门训练的教师负责给予个体发展更科学、更系统、更全面、 更深刻的影响。第三得力的教育为个体能动的发展创造主客观条件如在教育活动中处理好主客观的 关系及师生