山西省吕梁市社会工作者职业资格社会工作综合能力（中级）知识点汇总（含答案）.docxVIP

山西省吕梁市社会工作者职业资格社会工作综合能力（中级）知识点汇总（含答案） 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________  一、单选题(30题) 1. 2.在社区工作过程中，社会工作者关注社会变迁中困难群体被忽视的权利，注重从现存社会结构、社会制度和社会政策等方面寻找问题的症结。这体现了社区工作的特点是（　　）。A.富有批判和反思精神 B.推动社会行动 C.提高社区意识 D.培养社区关怀?3.社会工作咨询式督导的焦点集中在（ ）。A.一般议题上 B.服务质量上 C.特殊议题上 D.上下属关系上?4.第?59?题?在遇到伦理难题时可以坚持的原则中，永远是第一位的是（　　）。5.以下各项中体现了社会工作研究确定研究选题的伦理的是（ ）。A.社会工作者吴华要求告知研究经费的来源?B.社会工作者李丽向调查者表明自己是XX大学社会工作学系的学生?C.社会工作者王超希望被调查者花时间填写问卷?D.社会工作者陈如在调查时采用不记名方式。对资料保密?6.某社会工作服务中心想为某社区老人提供服务，并向区民政局申请经费资助。区民政局很支持这一想法，要求中心准备材料，并写明服务的必要性、可行性、目标、专业方法、服务成效以及经费预算等内容。这份材料被称为( )。A.项目申请书 B. 请示报告 C. 工作计划 D. 特别事件活动方案?7.某大学社会工作学系MSW班的临床社会工作课程采用教师讲授方式，开学后三个星期内该班积极参与课堂互动的人数每次约15人。主讲教授改变了讲课方法，在此后四次上课中各留半小时要求学生对自身的社会工作体验进行全班分享。从第八周开始又恢复原有的教师讲授模式。结果显示，从第八周开始，该MSW班积极参与课堂互动的学生数分别为20、23、24和23人。可以认为，主讲教授在第4~7周安排的体验分享对学生课堂互动参与具有正面影响。这属于（　　）。A.简单时间序列设计 B.非对等控制组设计 C.多组时间序列分析 D.单后测控制组设计?8.小文是社区服务中心的社会工作者。服务对象小超告诉他，几天前社区车棚的火灾是因他玩耍时不小心引起的，幸好扑救及时，只烧毁了一辆自行车。小超知道自行车的主人正在寻找肇事者。小超表示知道自己的错误，并承诺以后不再玩火，请小文替他保守秘密。在此情况下，小文做出伦理决定的第一步应是（　　）。A.澄清自身的价值观、责任和义务 B.识别影响伦理决定的境况 C.向同事进行咨询 D.对伦理决定过程进行记录?9.第?19?题?最强调个别化原则的是（　　）。10.定性研究在社会工作研究和实务中发挥了重要作用，它主要以（　）为基础。A.实证主义方法论和反实证主义方法论?B.反实证主义方法论和建构主义方法论?C.建构主义方法论和实证主义方法论?D.马克思主义方法论和实证主义方法论?11.某社会服务机构中的社会工作人员正在策划为受虐待儿童提供社会服务的方案。他考虑到儿童虐待问题在哪里发生？这个问题是何时发生的？人们对这个问题的感受程度如何？这是属于认识方法中的（ ）A.分支法 B.问题认识工作表 C.综合法 D.分析法?12. 13.社会工作者刘星针对社区内有酗酒嗜好的居民成立活动小组，在招募组员时，刘星主要说明这个小组可以帮助居民戒除烟瘾，恢复正常的社会能力，刘星是以（　）来吸引居民的参与。A.个人利益 B.问题利益 C.组织利益 D.组织吸引力?14.关于社会工作督导原则的说法，正确的是（ ）。A.督导和被督导者的目标是为完成服务工作量?B.督导是被督导者的上级，其指导具有权威性?C.督导与被督导者之间只维持理性的专业关系?D.督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧?15.孟先生年近五十，由于事业晋升遭遇瓶颈，感觉同事看不起自己，情绪日趋低落，整日不修边幅，对家人和同事也越来越冷淡。根据马斯洛的需要层次论，社会工作者应当协助孟先生（　　）。A.改变形象获取他人尊重 B.与周围人建立融洽关系 C.重新规划自我发展目标 D.调整心态回归家庭?16.第?52?题?小组中期括动设计的主要目标是（　）。17.小强2岁时由于父母忙于工作被送到乡下外婆家抚养，外公外婆对其十分疼爱，百般呵护。6岁时，小强回到父母身边并进入小学。这时他性格十分内向。爱哭。害怕与陌生人交往。按照埃里克森的理论，小强心理问题形成的原因是没有完成（　　）的矛盾冲突。A.基本信任对不信任 B.自主对羞怯、疑虑 C.同一性对角色混乱 D.主动对内疚? 18.“让服务对象从事自己所担心害怕的事，从而使情绪、行为背后的非理性信念呈现出来”，这种技巧是（）。 A.反映感受 B.角色扮演