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人际沟通的言语行为第1页/共49页
2 前 言 十七世纪法国哲学家巴斯卡尔说:“人类像芦苇般脆弱,然而经历数千年来,这群脆柔的人类却能创建文化,而异于其他动物,其所以如此,系因人类懂得相互合作的重要性”。而获得人们之间的互相合作,建立人际之间的良好关系则离不开说话的艺术。第2页/共49页
3人际沟通的载体语言是符号系统 语言是人类社会中客观存在的现象。 语言不仅是信息沟通最有效便捷的媒介,也是与他人共享文化经验及个人经验的工具。 作为社会上约定俗成的符号系统,语言的基本功能是思维功能和沟通功能。因此,要了解人际沟通,就必须深入地分析言语行为。第3页/共49页
4第一节 言语行为的性质一、言语行为的含义 (一)语言与言语 语言与言语在日常生活中往往是通用的,但科学地说,语言和言语是两个彼此不同而又密切联系的概念。第4页/共49页
5语言和言语的概念和区别语言: 是一种社会现象,是全民的,是沟通工具,语言是群众创造的,它是人类社会生活中约定俗成的符号系统。 以语音或字形为物质外壳,以词汇为建筑材料,以语法为结构规律而构成的体系。语言的反映标志一定的事物。因此,它是作为人类最重要的沟通工具而产生和发展的。言语: 是一种心理现象,是个人的,是沟通过程和结果。 是人们运用语言材料和语言规则,进行人际沟通的过程。是人们对于语言这一符号系统的具体运用,包括说话或写作的行为及其结果。 言语行为分为表达(说话和写作)和领会(听话和阅读)两个方面。第5页/共49页
6(二)言语行为 言语行为指在沟通过程中人们运用语言来表达情意的活动,它是一种以交流信息为基本功能的沟通行为。是对语言符号系统最积极有效的运用。 语言言语言语活动成品(话语、文章)表达领会说话写作听话阅读第6页/共49页
7 如果说语言学主要是对语言符号系统及其规律进行研究,那么传播学则是着重研究人类是如何运用语言符号来交流信息的,即重点研究言语行为。第7页/共49页
8人应该怎样说话 说话的作用有三: 一是交流信息,即所谓“与君一席谈,胜读十年书”; 二是改善情绪,即所谓“一个幸福两个人分享则是两个幸福,一个痛苦两个人分担则是半个痛苦”; 三是调解行动,即所谓“当事者迷,旁观者清”。第8页/共49页
9说话的三要素:(主体、信息和客体)(一)主体的修养性1.思想立场2.心理素质 ①崇高的理想 ②坚强的意志 ③积极的情绪:艾利斯ABC情绪理论 ④敏捷的思维3.文化知识4.仪表举止5.语言艺术第9页/共49页
10(二)信息的全面性 根据美国心理学家艾伯特·梅拉比安研究,语言信息的传播由三部分组成,其信息比例如下:措词占7%,语气占38%,态势占55%。 1.措词 说话的基本要求:应该说的、禁止说的、可以说的。 应该说的必须说:文明礼貌用语等(如上海规定的10字文明用语: “请、您好、对不起、谢谢、再见”) 禁止说的不能说:否定语、蔑视语、烦躁语、斗气语等。 可以说的尽管说。 2.语气 它包括说话的轻重快慢等语气。第10页/共49页
11 【案例与训练】 打电话的准则:适当的信息量+愉悦感 3.态势 它包括说话人的面部表情、手势和体态等诉诸听众视觉的无声语言。意大利艺术大师达·芬奇在《笔记》中说:“眼睛是心灵的窗户”。微笑也不可忽视,它传达着一定的信息。 举止也很重要,如坐相、立姿、步态都应该注意。第11页/共49页
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13(三)客体的针对性 马斯洛层次需要说(五种需要): 生理、安全、交际、尊重、自我实现。 【案例与训练】说服人:大道理要结合小道理。营销:友谊+需求谈判:互惠原则宣讲:一感(时代感),三性(针对性、实效性、主动性) 三要:要带着感情讲;要针对问题讲;要结合发展前景讲。第13页/共49页
14三、说话讲诚信(一)诚,指真实、真诚;1.尊重 2.理解3.关心 4.鼓励(二)信,指履行诺言、言而有信。四、谈话艺术1.幽默法(润滑艺术)2.委婉法(软化艺术)3.模糊法(回避艺术)4.暗示法(点化艺术)第14页/共49页
15二、言语行为的类型及其功能(一)言语行为的类型 英国哲学家奥斯汀认为,人们运用语言的过程是完成一定类型的行为,这种言语行为分为5类: 1、对事态作出判断(如估计、推断、评价)言语行为。 2、行使权力、施加影响或运用权利的言语行为(任命、表决、命令、劝告和警告)。 3、承担义务(允诺、保证、宣布意图、表明信仰或信念)。第15页/共49页
16 4、与社交行为有关,诸如:道歉、祝贺、慰问或挑战。 5、对某件事情所持有的态度的言语行为,如争论、答辩、让步、假设或推测。(二)言语行为的功能 与上述5
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