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70年代幼儿园大班教案 教学目标： 帮助幼儿认识数字1-20，并能正确书写数字。 引导幼儿了解物体形状和颜色，并能区分不同形状和颜色的物体。 掌握简单的手工制作技巧，培养幼儿的动手能力。 教学内容： 数字认识和书写（1-20）。 形状和颜色的认知。 手工制作用纸碎拼成的数字和形状。 准备工作： 数字卡片 1-20 张。 形状和颜色卡片，如圆形、三角形、正方形、红色、黄色、蓝色等。 纸碎，颜色应与卡片相对应。 胶水、剪刀、笔等手工制作工具。 教学过程： 1. 数字认识与书写： 展示数字卡片，让幼儿依次叫出数字。 帮助幼儿正确书写数字，引导幼儿用笔在纸上模仿写数字。 让幼儿自己制作一个数字卡片，让幼儿用剪刀将数字卡片剪下来，然后用颜色卡片上的纸碎拼出数字，让幼儿贴在卡片上。 2. 形状和颜色的认知： 展示形状和颜色卡片，让孩子依次叫出不同的形状和颜色。 让孩子用纸碎拼出相应的形状和颜色，然后贴在相应的卡片上。 引导孩子根据形状和颜色将纸碎分类，能够进行简单的分类整理。 3. 手工制作： 让孩子根据自己喜欢的颜色和形状制作一些纸碎拼贴的作品，如动物、花朵等。 引导孩子制作数字和形状，用纸碎拼成并贴在相应的卡片上，完成手工制作。 教学效果： 经过本节教学，幼儿可以正确认识数字1-20，并能正确书写数字；能够区分不同形状和颜色的物体；掌握简单的手工制作技巧，培养了幼儿的动手能力。