守护生命+课件 部编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 第一框 守护生命;一、情景导入 明确目标;这张照片拍摄于2015年也门撤侨现场,中国海军姐姐牵着这位小妹妹准备登上回中国的军舰;一、情景导入 明确目标; 评价机制 1．每人展示一次加1分； 2．每人补充、纠错一次加2分； 3．达标检测小组全对加５分； 根据得分评选最佳优秀小组。;;学习目标;（一）自主学习 学法指导１：依据下列问题自读课文99-101页，勾画重点知识，将自学中发现的疑难点记录下来以备交流 (3分钟) ; 体育课后，大汗淋漓地冲进教室，小李同学迅速打开空调，温度调到最低16℃。 站在空调口处吹风乘凉，心满意足地喊着：“热死我了!好凉快！” ;【自学指导一】爱护身体--生命的长度;现代人八大不良生活习惯你有吗？;我们要培养哪些良好的生活习惯？;在生活中我们可能会面对一些灾害;当遇到灾难时我们要掌握一些基本的自救方法。; 【自学指导二】关注心理健康--生命的宽度 （一）自主学习 学法指导2：依据下列问题自读课文101-102页，勾画重点知识，将自学中发现的疑难点记录下来以备交流 (3分钟) 我们所说的健康仅仅是身体健康吗？ ;【自学指导二】关注心理健康--生命的宽度 （二）合作探究;【自学指导三】养护精神--生命的高度;【自学指导三】养护精神--生命的高度;