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心理课程总结范文 心理课程总结范文   心理课程总结范文第1篇  1.1课程教学目标定位不精确?????  重视程度不足专科医同学的学制是三年，对于医同学来讲许多人文素养课，包括医学心理学的课程设置及教学都受到了极大的限制。大部分的课程设置均偏向于专业课，忽视了目前社会潜在压力下导致的心理健康问题。虽然高校在心理健康教育方面也作出了大量的努力，开设了医学心理学课程、成立了心理询问中心机构等，但其程度远远不够，不能深化高校生的内心。调查讨论表明，我国医同学存在人际交往障碍、心情掌握力差、生理成熟与心理不协调、社会适应力量差等心理问题。在现代医学模式下，医学心理学的教学目标不清楚