2023北京东城区初二上期末考语文试卷及答案.docxVIP

东城区 2022-2023学年度第一学期期末统一检测 初二语文参考答案及评分细则 2023.1 一、基础·运用（共 14分） 1.（1）答案：彰显 （1分。书写不清晰、不规范不得分） （2）答案：D （2分） （3）答案示例一： 选择：【甲】 理由：【甲】是潇洒飘逸的行书，能体现北京中轴线生机焕 发的特点。 答案示例二： 选择：【乙】 理由：【乙】是古朴典雅的隶书，能体现北京中轴线深厚的 历史文化底蕴。 （共 3分。书体，1分；中轴线，1分；关联点，1分） 2.（1）答案：A （2分） （2）答案示例： 把“线上学习活动”改为“线上线下学习实践活动”。 （2分） 3.（1）答案：C （2分） （2）答案：D （2分） 二、古诗文阅读（共 18分） (一)（共 6分） 4.①答案：沉鳞竞跃 ②答案：树树皆秋色 ③答案：山山唯落晖 ④答案：学诗谩有惊人句 ⑤答案示例：大漠孤烟直 ⑥答案示例：长河落日圆 （共 6分。共 6空，每空 1分。有错该空不得分) （二）（共 5分） 5.答案：D （2分） 6.答案示例： 属于第三种情形。因为诗中飞鸟结伴还巢的自由自在，与诗人采 菊东篱、陶醉山色的闲适自由的心境一致。 （共 3分。判断，1分；理由，2分） （三）（共 7分） 1 7.答案：C （2分） 8.答案：B （2分） 9.答案示例： ①重岩叠嶂，隐天蔽日 （共 3分。共 3空，每空 1分） 三、名著阅读（共 8分） ②夹岸深高，壁立直上 ③浩大 10.答案示例： ①法布尔 ②蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期。 ③敬畏 （共 3分。共 3空，每空 1分） 11.答案示例： 因为领袖人物和红军将领以身作则，深得人心。他们生活简朴，毛 泽东的吃穿用度也与普通战士一样；爱护部下，从小号手对彭德怀为自 己披上棉衣的习以为常就可见一斑；作战身先士卒，习惯说“弟兄们， 跟我来！”，而不是“弟兄们，向前冲！”…… （共 5分。观点，2分；内容，2分；表达，1分） 四、现代文阅读（共 20分） （一）（共 8分） 12.答案：B （2分） 13.答案示例： 【乙】是苏州园林的鸟瞰图。【乙】图中的建筑布局不讲求对 称，和材料一所说明的苏州园林绝不讲求对称的特点相符。 （共 3分。判断，1分；鸟瞰图，1分；材料，1分） 14.答案示例： ①绘画 （共 3分。共 3空，每空 1分。不符合字数要求不得分） （二）（共 12分） 15.答案示例： ①那成列成行的高伟身形，笔直地插入大地，挺直地指向云霄 ②诗文 ③自然 ②他们都不忘初心，踏实专注，一个劲地出类拔萃，创造出了让人 仰望的高度 ③奔赴云南搞野外调查，采集标本，揭开云南“植物王国”的面纱 ④创建了我国第一个热带植物园，发现了众多重要经济植物 （共 4分。共 4空，每空 1分） 16.答案示例一： 摘抄：他们的声音，滚过河面，撞到河那边的绿色“幕墙”上，又 被弹了回来。 赏析：将无形的喊声比拟为有形的物，滚着撞去又被弹回，形象地 写出他们喊声之大、传播之快，表达出他们激动而急切的心 2 情。同时又以绿色“幕墙”比喻对岸林莽之美之大，隐含着 对望天树高耸挺拔姿态的赞美之情。 答案示例二： 摘抄：他们的声音，滚过河面，撞到河那边的绿色“幕墙”上，又 被弹了回来。 赏析：“滚”“撞”“弹”三个词传神地表现出了他们喊声之大、 传播之快和心情的激动而急切；“撞”与“弹”同时也从侧 面表现出河对面绿色“幕墙”之美之大，隐含着对望天树高 耸挺拔姿态的赞美之情。 答案示例三： 摘抄：他们的声音，滚过河面，撞到河那边的绿色“幕墙”上，又 被弹了回来。 赏析：短句与长句的错落使用，使节奏呈现出了急缓的变化。既突 出听觉上的喊声之大、传播之快，又强化了视觉上的“幕墙” 之美之大，表现他们激动而急切心情之余，还隐含着对望天 树高耸挺拔姿态的赞美之情。 （共 4分。摘抄，1分；角度，1分；分析，2分。） 17.答案示例一： 选“探寻望天树”。这个题目既概括了文章的主要内容——蔡希 陶探寻望天树的过程；又隐含着作者的写作意图，启发读者去“探寻” 如望天树一样的蔡希陶的精神——不忘初心、心无旁骛、坚毅执着、 探索不止：一语双关，生动有趣。 答案示例二： 选“破译大自然绿色密码的人”。这个题目既突出了蔡希陶的人 物形象——在植物研究方面取得了卓著成就；又蕴含着作者的情感— —对蔡希陶不忘初心、心无旁骛、坚毅执着、探索不止精神的赞美； 还生动有趣，激发读者的阅读兴趣。 （共 4分。选择，1分；概括内容，1分；提炼主旨，1分；表达，1 分。） 五、写作（40分） 18. 评分标准 项目 内容、表达（36分） 说明 书写（4分） 等级 符合题意，内容具体，中 心明确；想象丰富、合理； 条理清楚，结构合理；语 言通