2023-中国农业经济学教程(农业经济学人民大学,程淑兰).pptxVIP

中国农业经济学教程 ;课程简介;;;目录;上篇 农产品厂商理论和实务农场主须知 ;中篇 农业宏观管理理论和实务政府农业官员须知;下篇 国际农业经济问题国际组织农业官员须知 ;导 论 ;导论;第一节 为什么学农业经济学 ;;;;;;老余正在为中国参加WTO农业谈判的首长准备背景材料。他和他领导的小组已经持续研究了好几年，同时从国内资源本钱系数〔DRCC〕、社会净收益〔NSP〕和有效保护率〔ERP〕等指标，一一分析研究了从小麦到蚕丝的各项农产品的相较优势和国际竞争力，进而计量综合支持总量〔 AMS 〕、生产者补贴等值〔PSE〕，客观显现了中国农业在全球经济一体化潮流中的机遇和挑战…… ;工业化、现代化进程中，尽管农业的份额越来越小，但是，农业经济问题却引起越来越大的关注。不仅务农的、学农的、管理农业的，而且加工、销售农产品的，吃用农产品的，以及所有关注社会问题的人，都需要了解农业、了解经济、了解农业经济： ;王丕芹需要知道，如何根据市场需要和本村资源条件，确定种什么、养什么，如何种、如何养，卖到哪里、如何卖个好价钱，如何在村民中分配收益； 兰大妈如果知道，兴旺国家的纺织品“自愿配额〞制度，如何影响了中国的棉农和纺织女工，而全球化潮流不仅使她儿子可望有更好的前途，也将给中国的棉农和棉纺织业新的机遇，通过一系列的传导，终将作用到中国人的生活，她的儿孙辈，将在中国感受到吃的“潇洒〞，她一定会对生活更有信心； ;;小金已经了解了农业经济及相关学科的理论知识，不久，她将成为职业农业经济学家，效劳于自己的祖国和整个开展中世界的大局部以农业为生的广阔民众； 小林和她的同事们如果愿意的话，可以在业余涉猎农业经济学领域，这样，他们的“焦点访谈〞节目有望办成“专业〞水平，他们也将中国社会有更深入的了解； ;当然，直接应用农业经济学的，还有老余这样的各级政府综合部门、农业及农业关联部门的职能人员和研究人员，他们正在为从中央到地方的行政单位、事业单位、企业单位的决策者提供研究分析资料，在一些场合，他们直接是微观、宏观和国际农业问题的决策者。农业经济学的学习和再学习，有助于他们或他们的效劳对象作出更符合客观实际和客观规律、更具有前瞻性和可操作性的决策；更重要的是，有助于形成正确的决策方法，防止“情况不明决心大、胸中无数方法多〞的状况，使我们的农业政策具有试错机制和纠错机制，使我们的农业和农村开展尽可能少走弯路，为亿万中国农民的福祉作出更大的奉献。 ;;第二节 学什么内容 ;经济学通常定义为：研究社会如何使用稀缺资源来生产有价值的商品，并把它们在不同人之间分配。现代兴旺国家主要依靠市场机制来解决“生产什么〞、“怎样生产〞和“为谁生产〞问题，同时政府在监督市场运行方面起重要作用。相应的，现代农业经济学即研究农业领域的稀缺资源配置问题；它也涉及市场和政府两大局部，如果将政府的理解更宽泛一些，那么还涉及国际社会的协同运作。 ;然而，相对于一般经济学的共性，农业经济学具有显著的个性。这种个性，使得农业经济学可以独立于一般经济学而具有存在的价值。农业经济学的个性或曰特点首先来自农业的特点。 农业，即人类利用气候资源、土地资源、水资源、生物资源、能源等自然资源和资金、劳动力、技术、管理、信息等社会经济资源，人工控制或强化特定生物机体的生命力，以获得人类所需的植物、动物和微生物产品，并为人类创造良好生态环境的生产活动或产业部门。 ;狭义农业即种植业，或曰作物栽培业， 广义农业包括种植业、畜牧业〔畜禽饲养〕、林业〔造林和营林〕和渔业〔水产养殖〕。 也可以将农林牧渔四业归并为植物栽培业和动物饲养业。 现代兴旺国家通常将农业的产前提供生产资料部门和产后农产品加工储运销售部门，与产中生产部门一起包括在农业部门内，统称农业与食物系统。 作为最古老的生产部门，农业是人类赖以生存的根本生活资料的来源，是一切生产的首要条件和任何社会其他部门得以独立并开展的根底，正如马克思指出的：“超过劳动者个人需要的农业劳动生产率，是一切社会的根底。〞 ;二 农业特点及相应的农业经济问题 ;〔一〕农业生产要素的特点和引发的农业经济问题 ;〔二〕农业生产过程的特点和引发的农业经济问题 ;农业生产对象之间、农业生产对象与自然环境之间的相互依存和制约关系，产生了地区和企业采用合理生产结构，农林牧综合开展、保持生态平衡、实现可持续开展的需要，相应的外部效应内部化需要，农村综合开展需要，区际和国际合作需要。 土地的有限性和占有的垄断性，产生了一定条件下土地报酬递减现象和相应的投入边际产出的效率问题，提出了农业集约度及级差地租问题。 ;〔三〕农产品的特点和引发的农业经济问题 ;鲜活农产品易腐、运输储藏不便、单位价值较低，产生了生产布局问题、加工和运销效率问题，以及利益在产加销各方的分配问题。 同一农产品