高中历史教学课件：第18课 挽救民族危亡的斗争.pptx

天干地支;第18课 挽救民族危亡的斗争;一、“康梁维新”——戊戌变法;传统士大夫和近代知识分子的“群体觉醒”; （日本）“所以能骤强之故”，（根本之因在于）“开制度局，重修会典，大改律例”...“改定国宪，变法之全体”... “我朝变法，但采鉴于日本，一切已足。” ——1898年康有为《日本变政考》;“明定国是” 上百道诏令 涉及政、经、军、文、教等; “各国变法无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也！有之，请自嗣同始！” ——1898 谭嗣同;; “无论欧美日本各国，皆无此脑力与实力，可以统治此天下生灵四分之一也…故瓜分一事，实为下策。” ——八国联军统帅瓦德西;使馆区内的中国基督徒;三、“庚子之祸”——八国联军侵华战争;中央式微，地方势大;;《辛丑条约》的内容及影响;“危”从何来？;甲午风云后，瓜分狂潮中， 民族意识醒，挽救家国情。 实业新发展，百姓旧衣裳， 上层主改良，下层闹革命。 改良重宣传，社会促启蒙， 单靠无权帝，变革未有终。 革命起山东，扶清又灭洋， 引来八国军，清廷成帮凶。 辛丑条约签，庚子赔款定， 东南又互保，半殖半封成。;20世纪初的接力棒——革命派可以做什么？;本课大事表（部分）;小结