小学一年级科学上册PPT课件.ppt

教学目标 小组汇报 * 教学目标 研讨结果 * 教学目标 拓展活动：选择身体的不同部位对房间、家具进行测量。 * 教学目标 一、判断题 1.一拃是指拇指和无名指间的距离。（ ） 2.预测结果对活动一点作用都没有。（ ） × × * 教学目标 二、选择题 排列预测的步骤（ ）。 A 再观察一拃的长度 B先观察桌子的高度 C 再进行预测 B A C * 教学目标 通过本课的学习，我们利用手来进行测量，又利用纸带使测量更加标准。在对比结果时，我们发现有很多因素会影响我们的测试结果，所以我们要想办法把单位一的量控制好。 * 用不同的物体来测量 * 教学目标 我汇报 比较高矮 比较长短 比较头部大小…… * 比较胖瘦 教学目标 我汇报 注意：因为恐龙的体型是不规则的。所以，比较胖瘦的时候，要选择共同的标准，比如都比较腹部的胖瘦，或者都比较胸围等等 * 方法 结果 教学目标 恐龙模特排排站 从高到矮 1 2 3 4 身体从长到短 1 2 3 4 从胖到瘦 2 4 3 1 头从大到小 2 4 3 1 * 教学目标 总结发现 观察比较结果，你有哪些新发现？ 不同的观察和比较方法，可能会得到不同的结果。 * 教学目标 一、判断题 1.在比较时我们可以按照两个标准同时进行比较。（ ） 2.在做比较时，只能按照一个特定的标准进行比较。（ ） × × * 教学目标 二、选择题 下图不是按照比较（ ）来排序的。 A 胖瘦 B 高矮 C 长短 A * 教学目标 通过本棵的学习，我们明白采用不同的观察和比较的方法会差生不同的结果，所以我们在比较是要按同一标准进行比较。 * 起点和终点 * 教学目标 怎样才能知道他们谁跳的远呢？ * 教学目标 谁跳的距离远，谁就赢了 * 教学目标 qǐ diǎn 起 点 zhōng diǎn 终 点 * 教学目标 活动探究 zhé 折一折 * 教学目标 讨论纸青蛙跳远的活动计划 * 教学目标 活动计划 1.画出起点 2.青蛙跳远 3.画出终点 4.比较距离 我计划： 起点 终点 距离 * 教学目标 1 2 1 2 3 A B * 教学目标 1 2 3 sài 比赛时怎样做才公平呢？ * 教学目标 * 教学目标 具体操作 * 教学目标 1 2 3 B 哪只纸蛙跳的最远？你是怎么知道的？ * 教学目标 拓展游戏 请同学们用同样大小的一张纸来折纸飞机，看谁的飞机飞得最远。（用本课的方法进行测量） * 教学目标 一、判断题 1.在测量距离时，跑道上的纸带作用是铺路。（ ） 2.起点和终点间的长度是跳远的距离。（ ） × √ * 教学目标 二、选择题 下图起点标法正确的是（ ）。 A B C A * 教学目标 通过本课的学习，我们明白在比较距离时，要标出起点和终点，再用纸带表示距离，最后通过纸带的对比得出结论。 * 用手来测量 * 教学目标 有哪些工具能帮助我们精准的测量呢？ 直尺、软尺…… * 教学目标 * 教学目标 zhǎ 用拇指和仲之间的最大距离作为“一拃” * 教学目标 活动探究 cè 测一测 用手可以测量桌子的高度 * 教学目标 测量计划 1.从桌角开始 2.一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连） 3.在相连处画线做记号 4.数一数一共几拃 * 教学目标 预测桌子的高度相当于多少？你是怎样预测的？ 体会 * 教学目标 请几位学生演示测量桌子高度的方法。 活动探究 * 教学目标 可以利用哪些工具帮助我们完成测量呢？ * 教学目标 二、选择题 （ ）是活的。 A B C A * 教学目标 植物和人类一样，都是有生命的，都是活的，生长的过程中都是需要养分和关心的，所以我们要爱护植物，不要随意采摘和践踏。 www. * 校园里的植物 * 教学目标 你认识哪种植物？介绍一下。 * 教学目标 你要去哪看一看？ 教室 花坛 小树林 * 教学目标 一、校园里的植物 探索：我们要做哪些准备呢？如何观察和记录？ 到校园内去寻找植物的特点并观察它们的生活环境。 * 教学目标 一、校园里的植物 要求：小组合作 仔细观察