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数学教学反思范文 数学教学反思范文   数学教学反思范文第1篇  一、激发同学对数学的学习爱好  美国心理学家布鲁纳说过：最好的学习动机是同学对所学学问本身的内部爱好。同学对数学产生学习爱好是他们在数学学习活动中情感态度的倾向和选择。由于数学是一门高度抽象、规律严谨的学科，极易给同学留下枯燥的印象和认知障碍。所以，作为老师应当对课堂教学进行细心设计，充分培育同学学习数学的爱好，这对他们的学习活动有重要意义，它不但能促进同学乐观思索，提高学习效率，还能激发更大的学习欲望。我国数学家华罗庚也曾说过：“唯一推动我学习的力气就是爱好，由于数学是布满了爱好的科学，有了爱好就会乐此不疲，