教学地理论文范文.docxVIP

下载本文档

0
0
约8.08千字
约 13页
2023-06-16 发布于浙江
举报
版权申诉

教学地理论文范文.docx

1、本文档共13页，其中可免费阅读4页，需付费4金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

教学地理论文范文教学地理论文范文教学地理论文范文第1篇高中地理教学的同类比较法即是将同类的地理事物或地理现象进行比较，目前广泛应用于高中地理教学中．高中地理课堂的同类比较法教学，是在同学把握地理学问和技能的基础上，同时与地理课堂教学中的新地理学问和内容进行比较，向同学展现地理事物和内容间的异同点，加深同学对新地理学问的理解和把握．如老师在进行北美温带气候环境的相关教学时，可以将其与之前的亚洲温带气候进行比较，引导同学回顾要亚洲温带气候的特点以及形成缘由，加深同学在学习北美温带气候环境时对北美温带气候环境的特点和形成缘由等相关学问的把握和记忆．高中地理教学中，同类比较法