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特殊儿童的诊断与鉴别 第一页，共十页，2022年，8月28日 第一章 绪论 一、特殊儿童诊断和鉴别的意义 1、诊断和鉴别的含义 诊断指的是通过各种手段和技术对特殊儿童的性质和缺陷的程度作出描述。 鉴别是指把与之相类似的区分开来。如弱智儿童常会与学习障碍儿童自闭症儿童，多动症儿童在外在特征上相类似，常被混淆。被错误地贴上标签，不利于教育。 2、诊断和鉴别的重要意义 1）教育意义 只有正确地诊断和鉴别，才能获取全面正确的信息，才能采取相应有效的教育措施。正确的诊断和鉴别是有效教育的前提。教师也是在获取一个特殊儿童的相关诊断资料的基础设计给儿童的教育计划和管理措施。 2）法律的意义 实际上给一个特殊儿童诊断就是给他贴一个标签，如弱智儿童学习障碍儿童，等，这样就给他本人的心理带来巨大的压力，尤其是自信心的打击特别大。社会也会对他产生许多不利的影响，如一个弱智儿童被贴上标签以后，就会在就学就业待遇婚姻等一系列问题上产生很大的消极影响，所以要十分谨慎地诊断，谨慎地应用这些诊断结果和有关资料。这也是对一个人的负责任的态度问题 第二页，共十页，2022年，8月28日 二、诊断和鉴别的程序 一）确定对象 1、推荐 教师对跟不上学习的学生怀疑有各种障碍影响学习和发展，为