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学校仪器设备管理制度 学校的仪器设备是固定资产的一部分，为了加强仪器设备的管理，根据《学校固定资产管理办法》的有关规定，制定本办法。 第一条 学校的仪器设备是保证教育、教学的必备条件之一。学校要在“统一领导、分级管理和管用结合”的原则下，结合学校的具体情况，确定仪器的管理体制。 第二条 仪器设备管理工作的主要任务是充分发挥其作用，保证教育、教学等工作的需要，不断提高投资效益。学校要在仪器设备的购置、验收、使用、维护直至报废的全过程中，加强计划管理、技术管理和经济管理，使仪器设备在整个寿命周期中充分发挥效益。 第三条 仪器设备的管理必须贯彻勤俭办学的方针，充分挖掘现有仪器设备能力。 第四条 仪器设备管理是一门科学。由有专业知识的技术人员担任仪器设备的管理工作，通过业余教育、专业培训等多种形式，提高其业务水平和管理水平。 第五条 学校仪器设备的购置，要根据发展规划，分轻重缓急制订年度购置计划。 第六条 仪器设备的年度购置计划应经各使用部门负责人同意、报请主管校长批准后执行。计划外临时需要购置的仪器设备应按规定履行审批手续。 第七条 精密贵重仪器和大型设备的购置，必须提出可行性报告，其内容包括购置理由、效益预测、选型论证、安装及使用条件等，经主管部门会同有关部门专家，逐项进行评议审查后，报主管校长批准执行。 第八条 自制仪器设备（包括请外单位加工制造）的必须申报计划，并应对其技术设计的科