小学数学教学中问题情境创设措施（教育学论文资料）.docVIP

小学数学教学中问题情境创设措施（教育学论文资料） 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：小学数学教学中问题情境创设措施 1 一、教学中问题情境创设具有实践性 2 二、教学中问题具有趣味性 3 三、提升教师专业水平和自身修养 4 文2：小学数学教学中问题情境创设探究 5 一、问题情境创设探究的意义 5 二、当前小学数学问题情创设中存在的问题 5 1.对于问题情境创设的理解不足 5 2.情境素材选择与创设方式不当 6 3.教学评价未完善 6 三、促进小学数学问题情境创设质量提升的措施 6 1.提升小学数学教师的情境意识 6 2.合理选择情境创设途径、充分利用身边资源 7 3.创建完善的评价体系 7 参考文摘引言： 8 原创性声明（模板） 8 正文 小学数学教学中问题情境创设措施（教育学论文资料） 文1：小学数学教学中问题情境创设措施 在新课改大时代的环境下，现代的小学数学教学显得分外重要，它不仅仅是需要小学教师来传授简单有趣的数学知识而且还需要教师们注重培养小学生们数学教学范围之外的一些基本数学知识。因为其核心是教师通过引导学生如果将数学知识运用到实际生活当中去，贴合实际生活，回归到实际生活。鼓励学生们在实际生活中发现问题并解决问题，这样一来，学生