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新教师专业发展论文六篇 新老师专业进展论文范文1  一、老师专业化进展的内涵  老师专业化是指老师在整个专业生涯中，通过终身专业训练，习得教育专业学问技能，实施专业自主，表现专业道德，并逐步提高自身从教素养，成为一个良好的教育专业工的专业成长过程。也就是一个人从“一般人”变成“教育者”的专业进展过程。新课程改革要求把老师的职业看成专业，老师的专业化就是要求老师应成为更能胜任教育教学工作、具有一般人所不具备的那种专业素养的过程。老师不仅是学问的传授者，而且是同学思想道德的引导者、启迪者，心灵世界的开拓者，情感、意志、信念的塑造者；老师不仅需要知道传授什么学问，而且需要