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排球接力幼儿园教案中班 教学目标 通过本次排球接力游戏的设计，中班幼儿应该能够: 学会排球的基本规则和技巧； 体验到小组合作，加强团队合作能力； 提高反应和协调能力； 培养早期运动习惯，增强身体素质。 教学步骤 步骤1：游戏规则介绍 教师要求幼儿坐在地上听讲。 讲解排球游戏的规则，简要介绍球场，球员数量、球的传递方式和取得分数的方法。 分别将幼儿分为3个小组，并为每个小组指定1个队长，队长需要领取队旗。 要求队长进行热身活动。 步骤2：游戏环节 让三个小组进入场地，进行比赛。 队长手持队旗坐在球的一侧，其余球员坐在另一侧等待接球。 教师将球抛向空中，发令令队长起身领着队员跑向球场接球并将球传给队友，然后回到起点交接队旗，继续等待接球。 球传递过程中，只能用手接球，不能抓、拍、拍着或抱住球。 如果一个小组将球成功传递至对方场地，则该小组获得1分，对方则需要重新开始传球。 当一支小组5分钟内得分达到10分或比赛时间结束，则该小组成为本次比赛的胜者。 步骤3：游戏总结 游戏结束后，教师对幼儿进行回顾，让他们展示运动过程中的好表现和学到的技巧。 教师总结排球接力的好处，并鼓励幼儿认真练习并将这些技能用于他们未来的生活中。 教学评估 教师可以通过观察幼儿的表现，如球的接收和传递技巧、合作和沟通能力、参与程度等方面来进行评估。 教学延伸 如果时间足够，教师可以更深入地介绍和练习排球运动。例如，通过引导幼儿学习如何正确拍球、保持平衡、跑动和协调等基本动作，同时让他们通过不断的练习来提高自己的水平。在幼儿感兴趣的情况下，教师也可以探索多种不同的排球游戏规则，以丰富幼儿的体育生活。