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以初中杜甫诗歌为例谈古诗词群文阅读 作者：李水君 来源：《语文教学与研究(综合天地)》2021 年第11 期 “語文学习任务群”以任务为导向，以学习项目为载体，整合学习情境、学习内容、学习方 法和学习资源，引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。若干学习项目组成学习任务群。 [1]古诗词群诗联读将初中阶段的古诗词进行分类、整合，根据学情设计一系列活动任务，让 学生在探究性学习的过程中提出个性化见解，从中发现古诗词学习的规律。它力求改变教师围 绕单篇机械讲解和分析的教学模式，[2]将零碎的学习聚焦到整体项目上来，通过多文本的系 统阅读，挖掘诗歌教学的独特价值，提升古诗词