高中历史教学课件：2-1-1文明的产生与早期发展.pptx

历史;时间：期中——4月26（《中外历史纲要上+下（6个单元） 学考——6月末（《中外历史纲要上下》） 期末——7月初（《中外历史纲要下》） 任务：完成《中外历史纲要下》新课 完成《中外历史纲要上下》复习 特点：时间紧、任务重 日常：课前预习、课后复习;世界史;文明的产生 文明的发展 文明的交流;知道早期人类文明的产生；了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件；认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 重点：早期人类文明的产生； 重难点：了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件；;原始社会;文明的产生 农业和畜牧业的产生 (1)表现;剩余产品;古代主要文明示意图;;回顾;;1、古代两河流域文明：;;材料一： 材料二：《汉谟拉比法典》共有282条： 1至5条是关于诉讼审判的规定， 6至126条是关于保护私有财产的规定； 127至195条关于婚姻、家庭与财产继承； 196至214条关于人身保护和“同态复仇法”…… 242至277条关于租赁牲畜、船只以及佣工和报酬； 278至282条是关于奴隶的规定 材料三：……若贵族使平民及奴隶的眼睛受损可以免于赔款，无需赔偿; 奴隶将贵族的眼睛损坏则要在耳内灌油灌铅。 ;;二、古代文明的多元特点;③神话和文学故事； ④象形文字； ⑤制定了世界上第一部太阳历； ⑥金字塔； ⑦莎（ suō ）草纸。;;①种姓制度形成；;二、古代文明的多元特点;;二、古代文明的多元特点;《荷马史诗》;希罗多德 （西方“史学之父”）;苏格拉底 （“美德即知识”）;;史料1： 史料2：据不完全统计，希腊城邦的总数达到300多个，都是土地和人口十分有限 的弹丸小国，其中最大的城邦斯巴达也仅有8400平方公里，人口约40万 人，另一大城邦雅典领土约2500平方公里，人口约30万人。 ----吴于廑 齐世荣《世界史》 史料3：古希腊土地贫瘠，农业耕作条件先天不足，但盛产葡萄酒、??榄油等， 希腊人利用当地丰富的物产和便利的航海条件，向海外输出酒、布匹等 产品。 史料4：黑格尔在《历史哲学》中曾精彩地讲到大海和人类精神的联系：大海给了我们茫 茫无定、浩浩无际和渺渺无限的观念：人类在大海的无限里感到他自己的有限的 时候，他们就被激起了勇气，要去超越那有限的一切。;史料1;地理环境是影响人类文明发展的重要因素！;【课堂总结】