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比例尺应用题参考答案 典题探究 一． 基本知识点： 二． 解题方法： 例 1．在比例尺是 1：500 的图纸上，量得一个正方形草坪的边长是4 厘米．这个草坪的实际面积是 400 平方米 ． 考点 考点：比例尺应用题． 分析：图上距离和比例尺已知，依据“实际距离=图上距离÷比例尺”即可求出这个正方形草地的边长，进而利用正方形的面积S=a2，就能求出这个草坪的实际面积． 解答：解：4÷ =2000（厘米）=20（米）， 20×20=400（平方米）； 答：这个草坪的实际面积是 400 平方米． 故答案为：400 平方米． 点评：此题主要考查正方形的面积的计算方法依据图上距离、实际距离和比例尺的关系，解 答时要注意单位的换算． 考点：比例尺应用题．分析：实际距离和比例尺已知，依据“图上距离=实际距离×比例尺”即可分别求出操场长和宽的图上距离，进而利用长方形的面积公式就可以求出操场的图上面积．解答：解：80 米=8000 厘米，50 考点：比例尺应用题． 分析：实际距离和比例尺已知，依据“图上距离=实际距离×比例尺”即可分别求出操场长和宽的图上距离，进而利用长方形的面积公式就可以求出操场的图上面积． 解答：解：80 米=8000 厘米，50 米=5000 厘米， 8000× =16（厘米）， 5000× 5000× =10（厘米）， 16×10=160（平方厘米）； 答：这个操场的图上面积是 160 平方厘米． 故答案为：160 平方厘米． 点评：此题主要考查图上距离、实际距离和比例尺的关系在实际中的应用，以及长方形的面 积的计算方法． 例 3．地图上 1.5 厘米的距离表示实际距离 120 千米，这幅地图的比例尺是 1：8000000 ．如果该地图上，甲乙两地之间的图上距离是2 厘米，那么实际距离是 160 千米． 考点 考点：比例尺应用题． 专题：比和比例应用题． 分析：（1）根据比例尺的意义作答，即图上距离与实际距离的比就是比例尺； （2）先求出 1 厘米的线段表示实际距离的千米数，由此求出2 厘米所表示的实际距离的千米数． 解答：解：（1）1.5 厘米：120 千米， =1.5 厘米厘米， =15：120000000， =1：8000000； （2）120÷1.5×2， =80×2， =160（千米）， 故答案为：1：8000000；160． 点评：本题主要灵活利用：比例尺=图上距离：实际距离这一关系解决问题． 例 4．在比例尺是 1：4000000 的地图上，量得甲、乙两港的距离是9 厘米，一艘货轮于上午 6 时以每小时 24 千米的速度从甲港开往乙港，到达乙港的时间是 晚上 9 或 21 时． 考点 考点：比例尺应用题；简单的行程问题． 专题：比和比例应用题；行程问题． 分析：先依据“实际距离=图上距离÷比例尺”求出两地的实际距离，再据“路程÷速度=时间”求出货轮从甲港到乙港需要的时间，进而可以求出到达乙港的时刻． 解答：解：9÷ 厘米）=360（千米）， 360÷24=15（小时）， 6+15=21（时）； 答：货轮到达乙港的时间是晚上 9 时或 21 时． 故答案为：晚上 9 或 21． 点评：此题主要考查图上距离、实际距离和比例尺的关系以及基本的数量关系“路程÷速度= 时间”． 演练方阵 A 档（巩固专练） A．1：200B．1：400C．1：100D．200：1一张图纸长 A．1：200 B．1：400 C．1：100 D．200：1 考点 考点：比例尺应用题． 专题：比和比例应用题． 分析：本题的实际长度是长 50 米、宽 38 米．而图上距离是：长30 厘米、宽 20 厘米，要想画在这样的图纸上，必须是缩小的，所以 D 答案不能选，既能画下来，还能画的合适， 这就是比例尺的问题了，应根据：图上距离：实际距离=比例尺来计算． 解答：解：因为： 50 米=5000 厘米 38 米=3800 厘米， 而图纸长 30 厘米、宽 20 厘米， 比例尺为； 30：5000≈1：167，20：3800=1：190， 综合长和宽的比例尺选 1：200 比较合适． 故选：A． 点评：此题主要考查比例尺、图上距离、实际距离三者之间的数量关系：比例尺=图上距离÷ 实际距离，灵活变形列式解决问题． 一个三角形中，三个内角的度数比是1：1：3，那么这个三角形是（ ） A A．钝角三角形 B．直角三角形 C．锐角三角形 D．等边三角形 考点 考点：比例尺应用题；三角形的分类；三角形的内角和． 专题：比和比例应用题；平面图形的认识与计算． 分析：因为三角形的内角度数和是 180°，它的最大角占内角度数和的 ，根据一个数乘分数 的意义，求出最大角，进而判断即可． 解答：解：1+1+3=5， 最大角