水车教案幼儿园.docxVIP

水车教案-幼儿园 一. 教学目标： 能够认识、辨认水车； 了解水车的作用； 培养幼儿的观察能力及对物品认知的敏感性； 二. 教学内容： 水车的定义； 水车的组成及作用； 水车的实物观察及认知； 三. 教学流程： 1. 导入环节： 教师可找相关图片和视频让孩子们先对水车有一定的认知，在调动孩子的学习积极性的同时，也为后面的学习做好铺垫工作。 2. 讲授环节： 通过图片及视频介绍水车的定义及作用； 针对水车的组成及作用进行讲解，可以通过让孩子们一起打组，体验水车的工作原理，加深孩子们的理解； 学习水车的辩认，在孩子熟悉的环节中让孩子们能够准确地认知水车，培养孩子分享观察结果的能力和积极性。 3. 练习环节： 教师引导孩子们，来模拟水车的运转，在游戏中进行实地体验； 按照分组活动的方式，让孩子们互相交流观察的结果，加深孩子对水车认知的记忆。 4. 巩固环节： 让孩子们模仿水车的运转，通过对比发现他们对“水车”的理解是否正确，巩固他们的认知结构。 四. 教学评估： 教师可通过以下评估方式进行预估学生的学习情况： 1. 问答环节，在教学开始前，和教学结束后，问答方式能够检验学生掌握的知识是否得到了提升； 2. 观察环节，通过观察孩子们对水车不同部位的认识情况逐步提升的情况； 3. 游戏环节，通过孩子们参与游戏，能否运用所学的知识和技能，加深他们的理解，为之后的教学打下扎实的基础。 五. 总结： 通过本次教学，我们让孩子们对“水车”的定义、作用及结构有了更加深刻的认知，同时为孩子们的成长积累了更加丰富的经验。