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教学模式论文六篇 教学模式论文范文1  当前语文教学的改革和进展，从理论探讨到应用讨论，都在不断走向深化，取得了不少成果。但从总体上看，进展也不平衡，尤其象阅读教学中存在的费时多而收效少的问题仍旧非常突出。究其缘由，除教学的思想观念显得陈旧落后外，还在于我们的教学未能摆脱因循守旧、相因沿袭形成的“呈现——接受”模式。这种僵化的模式，老师以呈现相关的学问为目的，同学处于被动接受的地位，由初读课文、教学字词——逐段讲解、内容分析——总结巩固、练习作业构成的“三段式”课堂结构，导致老师“重内容分析、轻语言训练，表面问答多、启发思索少”，同学“重学问结论、轻形成过程，被动应答多、主