二年级数学用估算的策略解决问题.pptVIP

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;学习目标;一、复习导入;二、自主探究;知道了电话机和吹风机的价格。;怎样解决?说说你的想法。;我用估算的方法解决问题!;500元买了300多元的电话机,剩下不到200元,肯定不够买电吹风。;那带700元够了吗?;要解决问题,有时候不需要准确计算,只要进行估算就可以了!;;买这两件商品,600元够吗?700元够吗?;3. 长江小学三年级有学生289人,四年级有学生314人。三、四年级大约一共有学生多少人?;三、巩固深化;可以这样想:城关镇的三所小学各有八百多名学生,也就是都不到900人,如果 900+900+900=2700 ,3000个座位都够坐,那么这三所学校实际人数也够坐。;四、课堂小结;五、课后作业; 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定,不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外,将本文件任何内容用于其他用途时,应获得授权,如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所 ;学习目标;一、复习导入;二、自主探究;知道了电话机和吹风机的价格。;怎样解决?说说你的想法。;我用估算的方法解决问题!;500元买了300多元的电话机,剩下不到200元,肯定不够买电吹风。;那带700元够了吗?;要解决问题,有时候不需要准确计算,只要进行估算就可以了!;;买这两件商品,600元够吗?700元够吗?;3. 长江小学三年级有学生289人,四年级有学生314人。三、四年级大约一共有学生多少人?;三、巩固深化;可以这样想:城关镇的三所小学各有八百多名学生,也就是都不到900人,如果 900+900+900=2700 ,3000个座位都够坐,那么这三所学校实际人数也够坐。;四、课堂小结;五、课后作业; 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定,不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外,将本文件任何内容用于其他用途时,应获得授权,如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所

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