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机械制图实训心得体会范文 一、课程设计的目的： 机械设计课程设计是培养学生具有设计简单机械能力的一个重要教学环节，其目的是： 1、综合运用机械设计课程及有关先修课程的理论和生产实际知识进行机械设计训练，从而使这些知识得到进一步巩固和扩展。 2、学习和掌握设计机械传动和简单机械的基本方法与步骤，培养学生工程设计能力及分析问题、解决问题的能力。 3、提高学生在计算、制图、运用设计资料、进行经验估算等机械设计方面的基本技能以及机械cad技术。 二、课程设计的内容、要求及学时分配： 机械设计课程设计是学生第一次进行较为全面的机械设计训练，其性质、内容以及培养学生设计能力的过程不能与专业课程设计或工厂的产品设计相等同。机械设计课程设计一般选择由机械设计课程所学过的大部分零部件所组成的机械传动装置或结构较为简单的机械作为设计题目，通常包括以下主要设计内容： 1.总体设计 (约占总学时的10%) 主要包括传动方案的分析和拟定;原动机的选择;传动装置运动和动力参数的计算确定。 2.各级传动零件的主体设计 (约占总学时的5%) 主要包括传动零件主要参数和尺寸的确定。 3.装配草图的设计绘制 (约占总学时的40%) 包括分析和选定主要机械部件的结构方案;各零件的结构设计及强度校核;零部件结构形状及装配组合关系的表达。 4.装配工作图的绘制和总成 (约占总学时的20%) 主要包括装配工作图的绘制;装配尺寸及配合关系的确定;技术要求及技术特征的确定。 5.零件工作图的设计和绘制 (约占总学时的10%) 主要包括零件结构尺寸、精度等级及技术要求的确定。 6.设计计算说明书的编写 (约占总学时的10%) 7.答辩 (约占总学时的5%) 机械设计课程设计一般要求每个学生完成以下工作： 1.方案简图2~3张;，主要机械部件装配图(a1或a0号图纸)1张; 2.零件工作图若干张; 3.设计计算说明书一份。 三：教材参考书目： [1] 濮良贵，纪名刚主编. 机械设计.第七版. 北京：高等教育出版社，XX [2] 王旭，王积森主编. 机械设计课程设计. 第一版. 北京：机械工业出版社，XX [3] 唐增宝等主编. 机械设计课程设计. 第二版.武汉：华中科技大学出版社，1999 [4] 陆玉等主编. 机械设计课程设计. 第三版. 北京：机械工业出版社，1999 [5] 龚 实习生培训心得体会篇1 作为一名xx师范大学第xx期的顶岗实习生，很有幸能加入xx区这一期的新任教师上岗培训，在几天的学习中，我得到了很多优秀老师的指导和领导，他们大方地向我们分享了从教多年的胜利教训与心得，使我们清楚做一名合格的人民教师应具备的怎样的素质和思维境界，少走弯路。 酒店实训心得体会1 通过对企业实训管理的学习，我深受感动，倍受鼓舞。首先老师想我们解释了酒店的含义。酒店不仅仅是外在的给顾客提供物质方面的服务，更是满足客人需要的服务，这种服务贯穿了一个酒店的服务理念，一个酒店的精髓。然而酒店的服务质量又起到了至关重要的作用。 酒店服务质量具有双重含义，一是服务要满足或超越客人的要求，一是尽量弥补服务的缺陷或不足。那么怎样达到双管齐下呢？在满足客人要求方面，提高客人满意度，那就要使产品和服务标准化，从而增加产品的可卖性，从而不断地增加产品在市场上的份额，从而带来销售收益。在弥补服务质量的不足方面，就要减少服务的过失，从而减少客人的不满，也就减少了客人的退款和投诉，也就减少了重复工作，改善了工作周期，也就降低了成本。提高服务质量之一就是要多关注细节。关注细节，就是关注对客户服务的品质。首先，每天阅读质量报告，要对饭店的安全卫生、设备设施、宾客的意见进行分析，对宾客的投诉问题进行处理，以达到最优秀的服务理念，同时发现问题要及时纠正；其次，巡视检查酒店服务质量，检查员工的仪容仪表、规范员工的纪律、抽查服务设施，要求服务到现场。其三，与客人接触上，通过沟通、反馈，发现问题所在，改进并处理客人重要控诉，提高自己的服务理念，不断在细节中体现对客户服务的个性化、亲情化，形成把服务当作亲情的传递，融细节于点滴服务之中，让客人真正感受亲情、愉悦和惊喜。最后定期的进行质量管理实训，不断改进和提高服务质量，最终形成酒店独有的服务理念。 服务管理是一门艺术，而这门艺术应体现在一点一滴的小事上，节约时间从一分一秒着眼，及时并善于发现客人的需要，减少工作长短的时间，减少客人等待的时间，这样才能让基础工作更有效率。 服务管理更需要合理的沟通，一线员工要时刻保持与顾客的沟通，并以客人为中心，理顺服务人员与客人的关系，围绕客人并开展各项服务，一旦发现客人的需要和投诉，做好前后台沟通的畅通。工作人员一定要做到认真负责，迅速合作，这样都能使工作更顺利。服务员不但应能愉快胜任自己的工作，而且也应能发现及了解同事们的困难，并立