资阳市人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见-资府发〔2015〕7号.pdfVIP

资阳市人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见 制定机关 公布日期 2015.03.09 施行日期 2015.03.09 文号 资府发〔2015〕7号 主题类别 职业教育与成人教育 效力等级 地方规范性文件 时效性 现行有效 正文： 资阳市人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见 资府发〔2015〕7号 各县（市、区）人民政府，市级有关部门、有关单位： 为加快发展我市现代职业教育，根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号） 和《四川省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》（川府发〔2014〕48号）精神，特提出如下实 施意见。 一、目标任务 到2020年，形成适应经济社会发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟 通，体现终身教育理念，具有资阳特色的现代职业教育体系，到2020年基本实现职业教育现代化。 ——形成职业教育发展新格局。形成政府企业社会多元办学，职业教育全日制与非全日制、学历教育 与非学历教育沟通衔接，公办民办共同发展新格局。 ——职业教育结构规模更加合理。总体保持中等职业学校与普通高中招生规模大体相当，到2020年中 职在校生达到6万人，高职在校生达到1万人。 ——职业院校区域布局和专业设置更加适应社会需求。统筹全市职教资源，科学合理设置专业，适应 转方式、调结构、促升级、惠民生需要，再建3所示范职业院校和5个示范专业。 ——职业院校办学水平普遍提高。各县（市、区）重点办好一所示范（骨干）公办中等职业学校，“双 师型”教师、实训设备配置与培养目标相匹配，信息技术广泛运用，总体达到国家规定的办学条件标准， 人才培养水平显著提升。 ——发展环境更加优化。现代职业教育制度基本建立，政府和部门齐抓共管的机制更加完善，制度政 策更加健全，监管机制更加完善，发展保障水平更高，发展环境更加优化。 二、加快构建现代职业教育体系 （一）重点实施中等职业教育巩固提高计划。加快普及高中阶段教育，重点发展中等职业教育，落实 职普招生大体相当的要求，改进高中阶段学校考试招生方式，实行优质普通高中和优质中等职业学校招生 名额合理分配到区域内初中的办法。加强中职学校与普通高中招生、公办与民办中职学校招生的统筹管理， 严格落实普通高中招生“三限”规定，规范招生秩序，实施中职招生“阳光工程”。要统筹规划，优化中等 职业教育布局结构。支持优质学校通过兼并、托管、合作办学整合办学资源，扩大职业学校学生规模，紧 密对接当地的产业发展优化专业结构。支持普通高中转型发展中等职业教育，探索职业教育与普通教育融 合的综合高中。在有条件的初中和普通高中适当增加职业技术教育的内容。鼓励初、高中学生到职业学校 进行实践学习，鼓励中职学校实施分流教育，促进学生实现就业有能力，升学有基础。促进两类高中在招 生机制、课程衔接、资源共享、教育科研等方面的相互融通。建立健全职业学校质量评估体系，高考结果 一并纳入全市高考质量评估。加强县级职教中心建设，县级职教中心要建成省重以上学校，建设一批省、 市示范专业。探索建立以县级职教中心为核心，政府、行业、学校、企业参与的职业教育集团。建立职业 教育发展年度报告公示制度。 （二）努力创新发展高等职业教育。创新发展高等职业教育，突出发挥高等职业教育对区域内中等职 业教育的示范引领和辐射带动作用，形成定位清晰、特色鲜明、科学合理的职业教育层次结构。加强中等 职业教育与高等职业教育在专业、课程设置、人才培养模式等方面的有机衔接。积极发展5 年一贯制、探 索“2+3”和“3+2”等多种形式的五年制高等职业教育，鼓励市内职业学校主动与高职院校进行合作办学， 搭建完善技能人才成长的“立交桥”。 （三）完善职业教育人才多样化成长渠道。推进中高职培养目标、专业设置、课程体系、实习实训等 方面衔接，中职、高职和企业三方联合开展“现代学徒制”教育，合作培养技能人才。积极应对加快推进 高职教育分类招考的政策，