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棉花姑娘教学设计(教案) 《棉花姑娘》教学设计 教学目标： 1. 拼一拼生字的注音，能够读准7个生字，能够通过观察字形和老师的板书示范，准确辨认7个生字的字形。同时，会写“雪”和“星”字。 2. 学习第一自然段，读出蚜虫的可恶、棉花姑娘盼望医生给他治病的急切心情。 3. 大体了解课文内容。 学情分析： 课文语言简单易懂，学生读懂比较容易。识字写字是一年级教学的重点，这篇课文需要识记的生字有“姑、娘、蚜、盼、治、啄、斑”7个，而“只、雪、星、请、帮、就”6个要求会写的字学生之前已经全部认识。学生已掌握一定的识字方法，这篇课文的生字可以引导学生运用已学的识字方法进行记忆。 重点难点： 认识7个字，