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;一、引入新课;有3个,国王一定是我!;二、自主探究;可以用卡片摆一摆。;按规律写就不会乱了,看我的!;不一定,可以从小到大,也可以从大到小。;归纳小结;三、巩固深化;一共有多少种涂色方法?你是怎么想的?;2.你能用 0 、 3 、 6 这三张数字组成( )个不同的两位数,其中最大的数是( ),最小的数是( ),它们相差( )。 ;只能组成4个不同的两位数,分别是30、36、60、63。;四、课堂小结;五、课后作业;
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;一、引入新课;有3个,国王一定是我!;二、自主探究;可以用卡片摆一摆。;按规律写就不会乱了,看我的!;不一定,可以从小到大,也可以从大到小。;归纳小结;三、巩固深化;一共有多少种涂色方法?你是怎么想的?;2.你能用 0 、 3 、 6 这三张数字组成( )个不同的两位数,其中最大的数是( ),最小的数是( ),它们相差( )。 ;只能组成4个不同的两位数,分别是30、36、60、63。;四、课堂小结;五、课后作业;
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