中学语文综合性学习实践初探（教育技术学范文）.docVIP

中学语文综合性学习实践初探（教育技术学范文） 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：中学语文综合性学习实践初探 1 一、把写作、口语交际教学融于活动之中 2 二、强化课外专题性阅读，开展综合性学习 2 三、利用小组合作的形式，开展综合性学习 3 四、借助语文实践活动，开展综合性学习 4 五、充分运用网络技术，开展综合性学习 5 文2：中学语文综合性学习教学策略分析 6 一、中学语文综合性学习的特点 6 二、中学语文综合性学习教学策略 7 1.科学合理的开展语文综合性学习 7 2.重视教学内容的拓展 7 3.重视综合性学习的评价 8 结束语 8 参考文摘引言： 8 原创性声明（模板） 9 正文 中学语文综合性学习实践初探（教育技术学范文） 文1：中学语文综合性学习实践初探 纵观我国传统的中学语文教学，固然有基础较为扎实的长处，但由于过分看重知识的传播和技能的训练，忽视了语文学科的人文性和综合性，忽略了发展学生的良好个性，结果导致语文教学产生了严重的应试教育倾向。针对传统语文教学的弊端，以及现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读与表达交流在内的多方面的基本能力、运用现代技术搜集和处理信息诸能力的要求