中心小学四年级语文上册第四单元13精卫填海教案1新人教版.docVIP

13 精卫填海 教学设想: 在课堂教学中我以“关注学生的发展为根本出发点，使学生在学习课文的过程中，语文素养得到全面的提高。针对低年级儿童年龄特点,营造和谐、富有童趣的学习气氛；引导学生多读，读中感悟。 教学过程： 一、课件导入 　　 师：同学们都喜欢看动画片吗？ 师:说说你喜欢看什么动画片? 生：我喜欢看《大头儿子小头爸爸》。 生：…… 师：这节课，老师也给大家带来了一段非常好看的动画片。我们一起来欣赏吧![播放课件:一只小鸟在辽阔的大海上投石子，扔树枝］ 这茫茫的大海上，一只小鸟弃而不舍地向大海投石子，扔树枝。它为什么要这样做呢?让我们一起走进《精卫填海》这篇课文,从中找出答案吧！（板书:精卫填海） （设计意图:为了能够自然地把学生带入课文的情景中，通过课件演示，激起学生学习的兴趣，使每一个学生都能参与进来很快地走进课文情境中去,教学效果较好。) 二、品读课文,理解感悟 　　 1。指名读课文,边读边想： (1) 精卫是谁？（板书： 炎帝之女) (2） 她为什么要填海？（板书：起因：东海淹死炎帝之女） （3） 她是怎能样填海的? （板书:发展：精卫日日执着填海（坚持不懈决不放弃）） 2。围绕三个问题讨论学习这篇课文。 3.再读课文说一说你从精卫身上学到些什么？ 4.编成课本剧来演一演。 生找伙伴扮演读。先找一组同学分角色读一读,再到前边扮演读。 (设计意图：让学生佩戴大海、