五年级语文下册 景阳冈武松打虎(节选) 3教案 北京版.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 《景阳冈武松打虎》教学设计 教材 《景阳冈》是《水浒传》中的一段传奇故事，主要 分析 记叙了武松赤手空拳打死猛虎的精彩一幕，本课教学旨 在使学生从作者的描写中感悟武松的个性特点。 教学 1 理解课文内容，了解武松打虎的经过。 目标 2 在理解内容的基础上分清事情的前因后果。 3 有感情地朗读武松打虎的部分，从中感悟人物形 象。 教学 通过感情朗读感悟人物的个性特点和鲜明的形象 重点 教学 通过感情朗读感悟人物的个性特点和鲜明的形象 难点 教学 制作幻灯片，收集武松打虎视频，好汉歌，图片等 准备 设计 利用课件激发学生学习兴趣，发挥小组合作探究的 理念 优势，从描写中感悟武松酒量惊人、性格豪爽倔强、英 勇无畏的个性特点。 教学 第一课 时 进度 教学过程 1 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 活动 组织与实施 备注 流程 引入 一、创设情境，导人新课 播放 课文 1 播放 《水浒传》的主题歌曲 《好汉歌》， 好汉歌音 营造一种浓浓的学习氛围。 频 2 同学们，谁能告诉老师，刚才听到的是 什么歌曲它是哪一部电视剧的主题歌学生回 出示表 答后及时肯定：对，刚才我们听到的是电视 格和题 目 理清脉络 剧《水浒传》的主题曲《好汉歌》。同学们对 检查预 习 《水浒传》都有哪一些了解，知道哪一些知 情况 识 （学生交流，也可以阅读课后的资料袋） 研读重 3 引入课文（板书：景阳冈）