二年级数学时分的认识张瑾.pptVIP

时 、分的认识; ★时、分的认识是苏教版九年义务教育小学数学第三册第八单元第一课时的内容。本节课是在学生已能初步认读钟面上的整时数,并对作息时间有一定的感性认识的基础上进行的,学生只有掌握好这部分知识,才能为后面学习几时几分和秒的认识打下良好的基础。 ★本节课的教学重点和难点：建立时、分的时间观念，知道时、分的进率。 ★教学的关键：启发学生通过观察、操作、思考、主动地探索出1时=60分。 ;二、说教学目标; 为了实现教学目标，有效地突出重点、突破 难点，依据现代认知科学理论及探究法的教学摸 式，在教学中创设情景，引入探究式的教法，以 分组教学的形式，充分调动学生学习的积极性、 主动性，让学生有充分的时间和机会，通过动手 操作、分析讨论等方法主动地获取知识，从而培 养学生的自主学习意识，学会探究问题的方法。 ;（一）、创设情景、激发兴趣 （二）、观察操作、自主探索、体验情感 （三）、巩固延伸、拓展实践 （四）、静默回顾、谈谈收获 ;;一、填空： 1、钟面上有（ ）个大格，（ ）个小 格。 2、1时=（ ）分。 3、分针走一小格是（ ）分，走一大格 是（ ）分。 4、分针走60小格，时针走（ ）大格。 5、时针走一大格是 （ ）时。钟面上的一大格是（ ）分钟，分针从12起走到8，走了（ ）个5分，（ ）个（ ）是（ ）分钟。 ;二、判断（对的打√ ，错的打×） 1、夏天午睡大约1分钟。（ ） 2、唱一首歌要3分钟。（ ） 3、早上起床大约需5小时。（ ） 4、眼保健操大约做5分钟。（ ） 5、《大风车》演了15小时。（ ） 6、小明写作业用了35分钟。（ ）;三、拨钟表 2：00 3：20 12：30 6：05;;; 时 、分的认识 1时=60分时 、分的认识; ★时、分的认识是苏教版九年义务教育小学数学第三册第八单元第一课时的内容。本节课是在学生已能初步认读钟面上的整时数,并对作息时间有一定的感性认识的基础上进行的,学生只有掌握好这部分知识,才能为后面学习几时几分和秒的认识打下良好的基础。 ★本节课的教学重点和难点：建立时、分的时间观念，知道时、分的进率。 ★教学的关键：启发学生通过观察、操作、思考、主动地探索出1时=60分。 ;二、说教学目标; 为了实现教学目标，有效地突出重点、突破 难点，依据现代认知科学理论及探究法的教学摸 式，在教学中创设情景，引入探究式的教法，以 分组教学的形式，充分调动学生学习的积极性、 主动性，让学生有充分的时间和机会，通过动手 操作、分析讨论等方法主动地获取知识，从而培 养学生的自主学习意识，学会探究问题的方法。 ;（一）、创设情景、激发兴趣 （二）、观察操作、自主探索、体验情感 （三）、巩固延伸、拓展实践 （四）、静默回顾、谈谈收获 ;;一、填空： 1、钟面上有（ ）个大格，（ ）个小 格。 2、1时=（ ）分。 3、分针走一小格是（ ）分，走一大格 是（ ）分。 4、分针走60小格，时针走（ ）大格。 5、时针走一大格是 （ ）时。钟面上的一大格是（ ）分钟，分针从12起走到8，走了（ ）个5分，（ ）个（ ）是（ ）分钟。 ;二、判断（对的打√ ，错的打×） 1、夏天午睡大约1分钟。（ ） 2、唱一首歌要3分钟。（ ） 3、早上起床大约需5小时。（ ） 4、眼保健操大约做5分钟。（ ） 5、《大风车》演了15小时。（ ） 6、小明写作业用了35分钟。（ ）;三、拨钟表 2：00 3：20 12：30 6：05;;; 时 、分的认识 1时=60分