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犹太人的家庭教育读书笔记模板
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思维导图
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内容摘要
内容摘要犹太人的教育不但使犹太人精明富有,而且还使犹太民族中每一个流落于世界任何一个地方的人,都能如鱼得水般地开创他们的事业。犹太人相信,良好的儿童教育是世界的希望所在,因此他们极为重视孩子的家庭教育。我们通过解读犹太人的家庭教育,从中发掘这个伟大民族的内涵,从而获得启示。本书将犹太人的教子智慧与中国家庭教育的现状相结合,告诉你最适合中国国情的家庭教育法,让你的孩子在良好的环境中快乐、聪明、健康地成长。
读书笔记
读书笔记读完此书,对犹太人有更进一步的认识,更多的是由衷的敬佩。值得所有父母去读一下,个人感觉非常受教,也感觉读晚了。书中最有价值的是犹太人的教育理念和原则,还有一些例子。一个伟大名族的崛起,一个灾难名族的重生,是什么造就了犹太民族的伟大——是家庭教育。【摘文说】 1.犹太民族,学者高于国王。在犹太民族中,以谋生为目的的教育是主要的,也是教育中极为重要的任务。犹太人的教育全都以“为谋生而作为第一前提”,觉得有的地方可以借鉴,有的是不认同的。很多观点过于绝对,似乎还带了那么一点点性别歧视(中间的某个部分,提到男孩子应该是什么样子?女孩子应该是什么样子?觉得优秀的品格,不管是男孩子还是女孩子,身上都应该是优秀的,而不应该分性别),而且可能是因为这本书年代比较久远,有些思想不符合现在的观点。这本书还是有很多育儿观点很好的,特别是关于钱方面,怪不得犹太人那么厉害。为人父母的多看些类似的书,多学习育儿知识,给孩子一个健康成长的空间。
精彩摘录
精彩摘录无知的人不可能是虔诚的;胆怯的人不可能学到东西;而性情急躁之人不可能当好老师。学习使人严谨,严谨使人热情,热情使人洁净,洁净使人克制,克制使人纯洁,纯洁使人神圣,神圣使人谦卑,谦卑使人恐惧罪恶,恐惧罪恶使人圣洁,圣洁使人拥有神圣的灵魂,神圣的灵魂使人永生。读过很多书的人,如果他不会用书上的知识,也只是一只“驮着书的骡子”。人生的五种主要活动按重要的次序如下:一、与维持自己生存有直接关系的活动。二、为获得生活的必需,与维持自己生存有间接关系的活动。三、以教育后代为目的的活动。四、维持正常社会和政治关系的活动。五、以满足爱好和情感的一切活动。我们所要认清的是,真正的教育,值得你去投资的教育是那能让你获得真正的知识,能开发和培养你的潜力的教育。一个人受教育的程度如何,要看他的大脑得到了多大程度的开发,而这最直接的办法是,看他的思维能力。求知能改变一个人仍至于整个人类的命运没有人是贫穷的,除非他没有接受过教育。——犹太思想家马克思对三岁以前的婴儿教育,应该实行模式教育。因为婴儿对多次重复的东西不会感到厌烦。所以,三岁前的教育也是所谓的“硬灌”式教育时期。婴儿依靠他所具有的动物式直感,具有在一瞬间掌握整体的模式识别能力,是成人远远所不能及的。
目录分析
犹太教育的历史回顾知识带来智慧与财富知识胜于金钱知识是取不走的财富一部开启犹太民族智慧的书教育使人完善010302040506第一章犹太人的历史与教育的沉思
知识是树,教育是根让人受益的实用知识教育的目的与任务教育是对自我发展的投资第一章犹太人的历史与教育的沉思
胎教大学中的胎教方案家庭中的胎教大学第二章终生受益的教育,也是最初的教育
适时教育塑造天才当孩子用眼看世界时,让他先看颜色感官训练,用肢体与世界交流第三章建立完善的家庭教育机制
色彩就是孩子的梦一位犹太母亲的教子心得美妙的声音让孩子感受世界的新奇音乐让孩子的内心更丰富语言让孩子实现表达的欲望教会孩子正确驾驭语言010302040506第三章建立完善的家庭教育机制
孩子怎样在游戏,就是怎样在创造投身自然珍爱家园使孩子健康成长的给养○空气、水、乳汁○快乐好心情12345第三章建立完善的家庭教育机制
○运动爱好○洗澡刷牙天天做○培养生活好习惯○教会孩子劳动第三章建立完善的家庭教育机制
让孩子自己整理自己的生活培养两岁的孩子玩游戏让孩子爬着去寻找他的语言第三章建立完善的家庭教育机制
培养孩子健全的个性赋予孩子积极乐观的性格孩子的性格与未来的事业帮助孩子摆脱性格障碍第四章礼仪教育与性格培养
培养孩子成为有魅力的人培养孩子的行为美给孩子一把希望的钥匙第四章礼仪教育与性格培养
教育孩子“勿以善小而不为”培养孩子的诚信原则让孩子在困苦中升化不要让孩子被困难吓倒第五章在行为中塑造孩子的个性
帮助孩子克服恐惧心理直面世界,只有这样孩子才能得以成长第五章在行为中塑造孩子的个性
母亲的教育责无旁贷母亲的不言而教,是世界上最好地教育两岁前要打孩子的手,两岁后就
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