小班数学优质课教案及教学反思《小蜗牛过生日》.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 小班数学优质课教案及教学反思《小蜗牛过 生日》 小班数学优质课教案及教学反思《小蜗牛过生日》 活动目标： 1、在游戏情境中，学习手口一致点数 9 并不漏数。 2、在活动过程中，能够积极参与点数活动。 活动准备： 课件、小鱼教具，串项链工具。 活动过程： 一、播放生日歌引起幼儿兴趣，感知数字 9. 今天小蜗牛要过生日，他要过几岁生日呢?我们一起来看看蛋糕 上有几根蜡烛吧! 感知 5 以内的数，一起数手指，点一下数一下，边点边数。 二、引出小蜗牛，初步点数 1-5 1、师：小朋友们，今天有一个神秘的小客人来咱们班做客了， 你们猜一猜是谁呢?(幼儿无限的想象)是哪只小动物来做客?看课件， 并提出讨论问题：小蜗牛来做什么呢? 2、展示课件画面，露出生日蛋糕，幼儿发现生日蛋糕，教师