2024届一轮复习数学新材人教A版 第四章 三角函数与解三角形 4-10　解三角形及其应用举例 学案.DOCXVIP

§4.10　解三角形及其应用举例 考试要求　1.能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题.2.能利用正弦定理、余弦定理解决三角形中的最值和范围问题.3.通过解决实际问题，培养学生的数学建模、直观想象和数学运算素养． 知识梳理 测量中的几个有关术语 术语名称 术语意义 图形表示 仰角与俯角 在目标视线与水平视线(两者在同一铅垂平面内)所成的角中，目标视线在水平视线上方的叫做仰角，目标视线在水平视线下方的叫做俯角 方位角 从某点的指北方向线起按顺时针方向到目标方向线之间的夹角叫做方位角．方位角θ的范围是0°≤θ360° 方向角 正北或正南方向线与目标方向线所成的锐角，通常表达为北(南)偏东(西)α 例：(1)北偏东α： (2)南偏西α： 坡角与坡比 坡面与水平面所成的锐二面角叫坡角(θ为坡角)；坡面的垂直高度与水平长度之比叫坡比(坡度)，即i＝eq \f(h,l)＝tan θ 思考辨析 判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)东南方向与南偏东45°方向相同．(　　) (2)若△ABC为锐角三角形且A＝eq \f(π,3)，则角B的取值范围是eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0，\f(π,2))).(　　) (3)从A处望B处的仰角为α，从B处望A处的俯角为β，则α，β的关系为α＋β＝180°.(　　) (