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教科版四年级上册科学《弹簧测力计》教学设计 2.让学生观察弹簧测力计的各个部分，并逐一介绍其功能和作用。 3.让学生亲自操作弹簧测力计，体验弹簧的伸长特征和刻度标识的读数方法。 环节二：使用弹簧测力计测量力的大小 [材料准备：弹簧测力计、钩码、用于测量重力的小物体] 1.让学生先估测一下不同物体的重力大小，然后使用弹簧测力计测量其重力大小。 2.引导学生思考，为什么不同物体的重力大小不同，如何通过弹簧测力计测量出这些重力大小。 3.让学生在小组中交流，比较不同物体的重力大小和弹簧测力计的读数结果，找出可能出现的误差原因并进行讨论。 （三）归纳（预设10分钟） 1.让学生回顾本节课的学习内容，总