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2023年江苏省南京市玄武区中考语文二模试卷
1. 将下列诗文名句补充完整。
(1) 长风破浪会有时, ______ 。(李白《行路难》)
(2) 忽如一夜春风来, ______ 。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (3) ______ ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3) 浊酒一杯家万里, ______ 。(范仲淹《渔家傲?秋思》)
(4) 受任于败军之际, ______ 。(诸葛亮《出师表》) (6) ______ ,佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)
(5) 古人对月有着深厚的感情,望月怀人是古诗词的常见主题,请写出连续两句望月怀人的诗句: ______ , ______ 。
2. 学校开展“走进民俗博物馆”活动,你和校报小记者小玄参加并完成任务。 ??南京市民俗博物馆,位于甘熙故居。来到这里,你可以观赏非物质文化遗产作品和非遗传承者的表演,这些演yì( )了南京璀璨的传统文化,与当代文化契( )合,展现了南京特有的民俗魅力。 根据拼音写汉字,给加点字注音。
(1) 演yì ______
(2) 契 ______ 合
3. 在金陵工巧展区,南京非遗“民间布艺”传承人高瑞雷老师正在给某小学民俗社团开设布艺体验课。小玄采访了高老师和该社团带队的马老师。你根据提示,完成任务。
非遗的传承
采访目的
了解人们在非遗传承方面所作的努力
采访对象
高老师
马老师
采访问题
①“民间布艺”传承的现状是怎样的?②传承“民间布艺”,您有哪些好办法?
①贵校目前开设了哪些学生社团?②民俗博物馆多年来积极开展非遗进校园活动,您为什么还带学生来这里体验“民间布艺”呢?③_____
采访记录
布艺传承在衰变,亟需传承;创新针法,制作布艺精品;开设“赏学非遗”线上课程。
(1) 完成表格横线处采访问题的拟写。
(2) 采访马老师的三个问题,哪一个更有价值?根据采访且的与采访对象加以分析。
4. 在非遗综合展示区,你和小玄观赏了秦淮灯彩、葫芦彩绘等非遗作品,你们撰写对联,抒发了赞赏之情。小玄撰写了上联,你结合葫芦彩绘的介绍,补写下联,与之应和。 葫芦彩绘起源于宋,兴盛于清。在中国民间,葫芦谐音“福禄”,一直被视为吉祥物,在上面赋诗作画,寄寓了劳动人民对幸福生活的期盼。 上联:手制灯盏融民俗灵秀 下联: ______
5. 在南京剪纸展区,你买了一幅作品(见下图),并结合作品寓意,写下一段祝福语,准备送给即将工作的表哥。
6. 古诗文阅读。 【甲】
买花[唐]白居易帝城春欲暮,喧喧①车马度。共道牡丹时,相随买花去。贵贱无常价,酬直②看花数:灼灼百朵红,戋戋五束素③。上张幄幕④庇,旁织笆篱护。水洒复泥封,移来色如故。家家习为俗,人人迷不悟。有一田舍翁,偶来买花处。低头独长叹,此叹无人喻:一丛深色花,十户中人⑤赋!
(选自《唐诗鉴赏辞典》,上海辞书出版社1983年12月版)
[注释]①喧喧:众多车马出行时的喧闹声。②酬值:买花的钱。③戋戋(jiān)五束素:指花价昂贵。④幄幕:篷帐帘幕。⑤中人:即中等人家。 【乙】 ??风俗之变,迁染①民志,关之盛衰,不可不慎也。 ??君子制俗以俭,其弊为奢;奢而不制,弊将若之何!夫如是,则有殚极财力,僭渎拟伦②以追时好者矣。 且天地之生财也有时人之为力也有限而日夜之费无穷。以有时之财,有限之力,以给无穷之费,若不为制,所谓积之涓涓而泄之浩浩,如之何使斯民不贫且滥也?
(节选自《王安石诗文选注》,广东人民出版社1975年5月版)
【丙】 ??幼时,见亲友家寻常宴会,多用五簋③四盘。遇大庆吊,始用大小十二盘碗,即称盛馔,海味山珍不过用鸡肉衬垫。前数年,乃均以八簋十簋易之,另具小吃不在此数。近今虽乡居筵席,亦多学习宦派④,数十味只觉寻常也。海味不用衬物,且动以至贵之燕菜居先, 是一筵所需,几费中人之产,果何所取?
(节选自[清]张昀《琐事闲录》,新华出版社2020年11月版)
[注释]①迁染:影响,改变。②僭(jiàn)渎拟伦:超越本分,模仿摆阔气的那类人。③簋(guǐ):古代盛食物的圆形器具。④宦派:官宦的气派。
(1) 结合甲诗内容,揣摩“长叹”的丰富意蕴。
(2) 用“/”为【乙】文画横线的内容断句,限2处。 且天地之生财也有时人之为力也有限而日夜之费无穷
(3) 结合资料卡,将【丙】文中画波浪线的语句翻译为现代汉语。 是一筵所需,几费中人之产,果何所取? 【资料卡】果:①木本植物结的果实;②实现,完成;③结局,结果;④终究,终于。
(出自《古代汉语词典》第2版,商务印书馆出版)
(4) 下列对材料的分析不正确的一项是 ______ A.甲诗叙述了当时富贵闲人为买花、移花而挥金如土的现象。 B.乙文认为“
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