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部编版高中语文必修上第六单元任务群教学设计
本文的教学设计是基于《普通高中语文课程标准:2017版》“思辨性阅读与表达”任务群的“学习目标”与“教学提示”。教学内容包括《荀子》的《劝学》、韩愈的《师说》、毛泽东的《反对党八股》节选、鲁迅的《拿来主义》、黑塞的《读书:目的和前提》和王佐良的《上图书馆》。
学习目标包括借助注释和工具书阅读古今中外论说名篇,理解其中的文化内容和传统思维方式;准确把握和评价作者的观点与态度,学习阐述观点的方法和逻辑;学会发现问题,学习多角度思考问题,并能理性、有条理地表达自己的观点;把握学习的价值、意义、原则和方法,通过读书和学习提升自身修养,形成正确的学习观,改进
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