人教版语文七年级上册观沧海2-课件.pptVIP

他是卓越的军事家 ,同时又是出色的诗人 他生活在中国历史上最动乱的时代. 他是三国演义中的重要人物. 三分天下有其一,他被人称为治世之能臣,乱 世之奸臣. 猜一 猜: 　　曹操，即魏武帝。三国时政治家、军事家、诗人。字孟德，沛国谯县（今安徽亳市）人。善诗歌，其诗大都抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉。他的散文亦 清峻整洁。与其子曹丕、曹植合称“三曹”。 公元207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。 诗人当时正处在自己事业的最高峰，他已经削平了北方群雄，现在又打垮了乌桓和袁绍残部，消除了后患；如果再以优势兵力去消灭南方的割据势力的话，他就可以一统天下了！ 1、《观沧海》一诗选自 ,作者 ，字 ， 的政治家、军事家、诗人。他与其子 、 合称为“三曹”。 《乐府诗集》 曹操 孟德 东汉末年 曹丕 曹植 预习检查 2、从《观沧海》一诗的体裁看，它是一首 体 诗；从表达方式看，它是一首 ????? 写景诗(抒情诗）。 乐府 四言 感怀 3、《观沧海》诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是 ； 。 4、 《观沧海》一诗以 字统领全篇，先写 景，然后写 景，借景抒情，表现了诗人 。 观 实 虚 宽广的胸怀和豪迈的气魄 日月之行，若出其中 星汉灿烂，若出其里 东临碣石, 以观沧海。 水何澹澹， 山岛竦峙。 树木丛生， 百草丰茂。 秋风萧瑟， 洪波涌起。 日月之行， 若出其中； 星汉灿烂， 若出其里。 幸甚至哉， 歌以咏志。 jié dàn sǒng zhì zāi 以：连词，来。 何：副词，多么。 之：结构助词，取消句子的独立性。 其：代词，指大海。 以：介词，用。 掌握字 音、字义，扫除阅读障碍 课文补充注释 临，来到,文中指登上的意思。 沧，通“苍”，青绿色。 海，渤海。 观，看，统领全篇。 萧瑟，树木被秋风吹动的声音。 洪，大。 行，运行。若，如同。 星汉，银河。 志，思想感情。 观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉!歌以咏志。 1 怎样读出诗歌的感情 ? 观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉!歌以咏志。 2.正确处理 节奏、语速、轻重音 1.设身处地 (感情基调) 1 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。 秋风萧瑟 洪波涌起 树木丛生，百草丰茂。 东临／碣石，以观／沧海。 向东登上碣石山，来观赏大海的奇景。 水何／澹澹，山岛／竦峙。 海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。 树木／丛生，百草／丰茂。 我站在山巅，心中的波涛也像海浪在起伏。周围是葱茏的树木，丰茂的花草。 秋风／萧瑟，洪波／涌起。 萧瑟的风声传来了，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼啸，（似要将宇宙吞没。） 　日月／之行，若出／其中； （大海，多么博大的胸怀啊）日月的升降起落，好像出自大海的胸中 　星汉／灿烂，若出／其里。 　银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的 　幸甚／至哉，歌以／咏志。 　啊，庆幸得很，美好无比，让我们尽情歌唱，畅抒心中的情怀 。  “东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙”， 头二句点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，大海的壮阔景象尽收眼底。 以下十句描写，由此拓展而来。“水何澹澹，山岛竦峙”是望海初得的大致印象。“澹澹”，形容大海水面浩淼的样子；“何”，何其，今言“多么”，是叹美之词。“澹澹”而加叹美，那沧海的辽阔苍茫气象便可想而知了。 在 这水波“澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛， 它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。这两句写出了大海远景的一般轮廓，下面再层层深入描写。 赏析 “树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。” 前二句具体写竦峙的山岛：虽然已到秋风萧瑟，草木摇落的季节，但