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双螺旋教学模式对师生关系的影响分析 摘要：21世纪是培养创新人才的时代，随着社会的发展和影响，改革尤为重要。“双螺旋教学模式”是众多教学改革形成的模式之一，已被全国很多学校借鉴和学习。该模式课堂主要体现学生的主动性和自主性。而师生关系是教学过程中最基本、最重要的人际关系，由此可见建立良好师生关系的重要性。本文通过调查问卷的形式，以双螺旋教学模式对师生关系的影响进行了分析，从师生感情、师生互动情况、师生民主与平等状况、教师对学生能力的影响、教师对学生兴趣的培养五方面进行，总结了影响师生关系的几方面因素：传统教学观念的影响、应试教育的影响和学生心理变化的影响，提出了构建良好师生关系的策略。 关键词：双螺旋教学模式；师生关系；因素；策略 一、引言 1.师生关系的内涵 师生关系是学校中最基本、最重要的人与人之间的关系，看似简单但又神秘而复杂。在教学活动中，师生关系是在教与学的过程中，通过相互交流、相互影响而建立起来的真实的、特殊的人际关系。 教学过程中的师生关系包括：教育关系、心理关系、伦理关系、社会关系、时空关系五个层面的内容。 2.双螺旋教学模式简介 3.问题的提出 “双螺旋教学模式”在我国教育领域的评价很高。师生关系是教学过程中的核心问题。“双螺旋教学模式”是否真的以培养创新人才为目的，以人的发展为原则，体现了学生的主体性与自主性。本文对双螺旋教学模式对师生关系的影响展开了分析。 4