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环境学原理期末试卷（B 卷） 2002、2003 级教育 2003 级资源用 一、填空题（每小题 1 分，共 15 分） 得 分 评卷人 得 分 评卷人 1、地理环境就是本课所研究的环境，包括地球表层的动物、植物和微生物等全部有机体以及同它们相互作用的其它非生物要素，其范围大体上与（ ）相同。 2、在人类环境中，由于人类过度增长，资源日益开采和使用，过量地排放废物，人类和环 境之间矛盾日益突出，就产生了严重的（ ）。 3、原始社会人类对环境的影响主要是（ ）和乱捕乱采所引起的局部物种减少和物质资料的短缺，以及由此而引起的饥荒。 4、在宏观上，环境科学研究人类与环境之间的相互作用、相互促进、相互制约的（ ） 关系，揭示社会经济发展和环境保护协调发展的基本规律 5、天命论把一切自然现象及其对人类生产与生活的影响归结为某种（ ）的作用。 6、转变发展模式，由资源型发展模式逐步转变成（ ）发展模式，即依靠科技进步， 节约资源与能源，减少废物排放，实施清洁生产和文明消费，建立经济、社会、资源与环 境协调、可持续发展的新模式。 7、（ ）年，以挪威首相布伦特兰(brundland)夫人为首的世界环境与发展委员会正式发表了题为《我们共同的未来》（Our Common Future）的研究报告。 8、（ ）年在巴西召开了联合国“环境与发展”国家首脑大会，在更高层次上，更大 范围内提出了可持续发展是全球社会经济发展的战略。 9、捕食性食物链又称放牧性食物链，这种食物链以（ ）为基础，继之以植食性动物、肉食性动物，后者与前者是捕食关系。 10、在生态系统中，低位营养级是高位营养级物质和能量的供应者，但低位营养级的能量不能百分之百的被下一营养级所利用，这即出现了（ ）。 11、瑞士的化学家保罗.米勒，因发明了DDT 而获诺贝尔（ ）奖，但DDT 奉行了一代人的时间后，却在许多国家称为禁品。 12、BOD 是水中有机物经（ ）分解所需的氧量。用单位体积的污水所消耗氧的量表示。BOD 越大，表示水中需氧有机物越多。 13、DO4～5mg／L，水体不适于水生生物生存，污染物排放量超过了水体（ ）， 水体受到污染。CP 点 DO＝0 时，水体达到无O2状态，出现厌气性分解，水体发臭。 14、气象学上把大气温度随高度的垂直变化称为（ ），在对流层内，大气温度的 垂直变化总趋势是随高度增加气温逐渐降低。 15、（ ）会造成工业烟尘气体在近地层集聚，浑浊的空气得不到更换，使大气污染，造成中毒事件，故在山沟洼地，靠山面水或逆温出现天数多的地区不宜建厂。 二、名词解释（每小题 3 分，共 15 分） 得 分 评卷人 得 分 评卷人 1、 水俣病 ２、氧化塘 2、 生产者 3、 光化学烟雾 5、可持续发展 三、绘图题(每小题 5 分，共 10 分) 得 分 评卷人 得 分 评卷人 1、 绘图说明重力除尘室的工作原理 2、绘图说明旋风除尘器的工作原理 四、 简答题（每小题 6 分，共 30 分） 得 分 评卷人 得 分 评卷人 1、 活性污泥及其处理废水的原理? 2、 可持续发展战略的提出分几个阶段？ 3、 温室效应产生的原因及危害? 4、 生态农业及其意义? 5、什么是需氧有机物，含氮有机物在水体中生物降解分为两个阶段？ 五、论述题(每小题 15 分，共 30 分) 得 分 评卷人 得 分 评卷人 1、 综合论述影响大气污染的的气象因素？ 2、 综合论述水体富营养化的概念？水质特征及危害？ 参考答案 参 考 答 案 专业名称地理教育、资源环境 考试科目 环境学原理 B 卷 题号 — 1、生物圈 2、环境问题 参 考 答 案 及 评 分 标 准 备 注 每小题 1 分，共 15 分 3、人口自然增长 4、对立统一 5、超自然力量 6、技术型 7、1987 8、1992 9、生产者 10、生态效率 11、化学 12、微生物 13、自净能力 14、温度层结 15、静风或小风 二 1、水俣病 50 年代，发生在日本熊本县水俣镇，居民食用了含甲基汞的鱼虾贝 类而中毒，神经系统受到损害，原因是上游一家化工厂，将含汞废水排人水俣湾中，有毒的甲基汞沿着食物链传递、富集。 ２、氧化塘 氧化塘是一种天然或人工的池塘，在塘中，有机污水中的有机物被塘中的微生物氧化分解，变为稳定无机物，使污水得到净化。 3、生产者 能进行光合作用的绿色植物和化能合成细菌，尤其是绿色植物，它们是生态系统的 主力军，属于自养型生物，它们能把环境中的无机物制造成有机物，不仅供自身生长发育的需要，同时也是其他生物类群及人类的需要。 4、光化学烟雾 氮氧化合物和碳氢化合物在阳光紫外线的作用下发生光化学反应，生成的一种具有刺激性气味的浅兰色烟雾。 5、可持续发展 在可以预见的为来，人类还只能生存在地球上，地球虽然 巨