24《羿射九日》 课件-语文二年级下册（统编版）.pptxVIP

《羿射九日》;一个太阳照耀着大地是什么情境？;射箭 ;jiàn ;cuàn ;jià ;téng ;;jué;zhí;lèi;jiān ;ɡōnɡ;yán;hài;cǐ;觉;轮换：轮流替换。;艰难—— 炎热—— 滋润—— 繁茂—— ;状元成才路; 十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。; 可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。;十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。;禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。;第一部分(第1-3自然段)： 写很久以前, 天上有十个太阳，开始轮流值日，可后来，他们一齐跑了出来，给人们带来了灾难。;; 神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过来九十九座高山，蹚过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。;; 羿射下九个太阳，留下一个太阳之后大地变得怎么样了？; 通过本课的学习，我们不仅认识了更多的生词，我们还感受后羿的英勇无畏和本领高强。希望同学们可以在今天的课堂中能收获更多！; 本文讲述了羿射九日的神话故事，表现了古代人民征服自然的愿望，让我们感受到中华文化的魅力。;羿射九日;一、看拼音写词语。;二、连词成句。 1.沙石 好像 地上的 了 熔化 都要 2.决心 苦海 神箭手 羿 脱离 人们 帮助 ;谢谢！再见！