小学数学三年级下册《比大小-比较分数的大小》知识要点.pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 小学数学三年级下册《比大小-比较分数的大小》知识要点 教 学 陈述性知识 程序性知识 策略性知识 点 1、看图比较分数的大小。 1、看图写出分数。 1、同分母分数大小 2、同分母分数大小的比较，分子大的 2、根据图比较分数的大小。 的比较，分子大的分 分数大。 3、比较观察，得出规律：分母相同， 数大。 认 3、同分子分数大小的比较，分母大的 分子大的分数就大；分子相同，分母 2、同分子分数大小 知 反而小。 大的分数小。 的比较，分母大的反 而小。 1、涂色表示分数并比较大小。 1、比较分数大小的过程：先确定单位 2、用分数表示涂色部分并比较大小。 “1”，然后涂色，比较涂色部分的大 3、比较观察，得出规律：分母相同， 小，涂色部分大的分数就大。 表 分子大的分数就大；分子相同，分母大 2、看图写出分数，并比较分数的大小。 达 的分数小。 3、看分母相同时，想分子大的分数大。 看分子相同的分数，分母大的反而小。 4、说一说比较的过程、方法。 1、涂色表示分数并比较大小。 运用规律比较分数大小。 灵活运用不同的方 2、用分数表示涂色部分并比较大小。 法比较分数的大小 运 （看图比较、看分数 用 比较）。 创 新 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼