2023年识字《春夏秋冬》教学反思.pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 2023 年识字《春夏秋冬》教学反思 2023 年识字《春夏秋冬》教学反思 1 讲完《春夏秋冬》这一课，我有很多反思，课的教学有优点有缺点，教学中 我充分发挥了教材优势，促进了学生发展，觉得以下两点做得还是比较好的。 第一点，借助插图，联系实际想象画面，轻松快乐识字。教学中，我充分利 用课文中的优美插图，引导学生联系生活，想象画面。学生对四季的特点有了充 分的感知，激发了学生学习的 `兴趣和识字的热情。 第二点，教给识字方法，促进自主识字。部编版实验教材在识字的编排上， 注重渗透的方法，不断引导学生发现新的识字方法。在本课的教学中，教师就抓 住了汉字的构字规律，引导学生主动掌握识字方法。教学时，让学生通过观察去 比较，发现异同。同时鼓励学生根据自我经验，按照自己喜欢的方式识字。这样 学生不但能很快记住这些字，而且会慢慢地根据这个特点去认识更多的汉字，培 养了识字能力，使学生学得主动、学得有趣。 这节课虽然我也叫了不少学生回答问题，但是课后我