五年级上册数学《分段计费》教学设计.docxVIP

五年级上册数学《分段计费》教学设计 教学内容： 本节课主要是通过实际问题解决“分段计费”问题。虽然这类题有一定难度，但学生具备一定的生活经验，例如“水费、电费、话费、车费”等实例，学生们都有所接触。同时，这类题与我们的生活有着密切的联系，是学后能常有所用的知识，学生还是有一定的探究欲望的。 教学目标： 知识与技能： 1. 通过现实生活中出租车费计费特点理解“分段计费”的含义，学会用“分段计算”和“先假设再调整”的方法解决“分段计费”的实际问题。 2. 借助多种形式的分段计费问题情景，整体感知“分段计费问题”的联系与区别。明确各种不同计费方式的特征，并掌握分段计费问题的具体计算方法。 教学重难