10的认识公开课教案.docxVIP

10的认识公开课教案 《10的认识》教学设计 一、教学目标： 1. 知识目标：让学生认识、感受10的过程，初步建立数感；全面认识和掌握10的数数；认、读数10；比较大小和组成以及10的写法。 2. 过程与方法：通过分一分、看一看，提高学生观察能力和动手操作的能力；增强小组合作交流意识。 3. 情感态度与价值观：让学生体会到生活中处处有数学，学会用学到的知识解决生活中的实际问题。 二、教学重点和难点： 全面掌握10的组成，体验数学在身边。 三、教学方法： 采用直观教学的方法，动手操作方法。 四、教学准备： 多媒体课件，数字卡片9，小棒。 五、教学过程设计： （一）创设情境，发现新知： 通过多媒