湘科版小学科学四年级上册知识点梳理.pdfVIP

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 湘科版小学科学四年级上册知识点梳理 第一单元 声音 第一课 各种各样的生意 1. 科学探究 能够根据已有的知识和经验，各不同的声音分类，提出与声音有关的问题。 通过辩听声音的有关活动，获取提出声音与物体相关的假设所设的事实。 观察并简单区分声音的大小。 2. 科学知识 让学生初步建立音量与音调的概念 认识声音的多样性。 第二课 声音的产生 1. 科学探究 能在教师的指导下设计观察发声物体的实验。 百学须先立志。——朱熹 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 能通过对不同的发生物体的观察，发现和提出问题。 能将观察和实验结果记录下来，能够对结果进行分析归纳概括，得出结论。 能够小组合作制作乐器。 2. 科学知识 能发现发声物体和未发声物体之间有什么不同 不同的物体发声时有什么相同的地方。 知道声音是由物体的振动产生的。 第三课 声音的变化 1. 科学探究 能够区分声音的不同 能够辩听声音，发现声音的变化 进一步明确音调和音量的概念。 2. 科学知识 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 了解音量是振动幅度的不同 了解音调是振动频率的不同 第四课 声音的传播 1. 科学探究 能够依据已有的只是和经验，对声音可以在哪些物体中传播作出猜想与假设。 通过探究声音传播的活动，发现空气，水，一些固体都能传播声音。培养学生的逻辑 分析能力和推理能力。 2. 科学知识 了解声音可以在空气，水以及周围的一些固体中传播。 第五课 噪声控制 1. 科学探究 能够通过控制声音的研究，提高搜集信息的能力，提出自己的想法。 常识用辩证法分析声音的控制问题。 2. 科学知识 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 知道声音可以被控制 能够区分乐音和噪音，了解噪音的危害和防治的方法。 了解一些隔音材料。 第二单元 消化与呼吸 第一课 我们的消化 1. 科学探究 通过咀嚼馒头，使学生感受到牙齿的切割作用，唾液对淀粉的分解作用。 能够用自己的语言说出食物的消化和吸收的过程。 能举例说出主要消化器官的作用。 2. 科学知识 通过亲身感受。使学生了解到口腔由消化的作用。 知道人体的消化器官及其名称。 了解小肠内表面的结构，知道小肠绒毛的作用。 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 第二课 我们的呼吸 1 ． 科学探究 按照教材提供的实验方法，能够注意到对比实验的控制条件等问题，并得出数据，加 以分析。 能按照要求制造呼吸模型。 能用自己的语言描述呼吸模型的工作原理。 2 ． 科学知识 知道人体的呼吸器官由哪些组成。 知道人体需要氧气，呼出的气体中二氧化碳增多，氧气减少。 知道当人体胸腔舒张时气体进入肺部，胸腔收缩时气体排出体外。 第三课 保护呼吸、消化器官 1. 科学探究