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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
新苏教版五年级下册科学知识点整理
第四单元 简单机械
13.撬重物的窍门
像这种用来撬动重物的装置叫作杠杆，它包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒。
杠杆的组成结构：
这里的撬棍为杠杆的“杆”，短圆木与“杆”的接触点为杠杆的支点。
这种方法很省力，只要一个同学就能撬动讲台。
实验：用平衡尺研究杠杆
问题：平衡尺在什么情况下能够保持平衡？
实验设计：
1.调节平衡尺，使其在水平位置平衡。
2.在支点左侧 10 厘米处挂两个相同的钩码。
3.分别在支点右侧 5 厘米、10 厘米、20 厘米处挂钩码，观察需要多少个钩码才能使平
衡尺平衡。
4.将左侧的钩码移到 15 厘米处，在右侧怎么挂钩码才能使平衡尺平衡？
实验记录 ：
钩码 支点左侧 支点右侧
位置/厘米 10 5 10 20
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》
数量/个 2 4 2 1
实验结论：距离支点越远，保 持平衡需要的钩码越少，即越省力。
省力杠杆和费力杠杆
省力杠杆：花剪、开罐头的螺丝刀、杆秤。
费力杠杆：扫帚、镊子、理发剪刀
费力杠杆不省力，为什么还要用它？
生活中的不省力杠杆，即费力杠杆，并非真正“费力”，用它是为了省距离。
下图中，成人坐在哪里，跷跷板另一端的小朋友才能翘起他？
成人应尽能往支点近，小朋才能轻松起大人。
小杆秤的支点 用力点 阻力点分别在哪里？小杆秤称重物的原理是什么？
、 、
小杆秤的支点为提纽与秤杆的接触点，用力点为秤盘或秤钩的吊线与秤杆的接触点，阻
力点为秤砣吊线与秤杆的接触点。
人可调节阻力点的位置使杆秤平衡，根据此刻阻力点的位置读出物重。在称重时，杆秤
实为一个省力杠杆。
公元前 3 世纪，古希腊学者阿基米德在前人使用吊杆和撬棍的经验的基础上，提出了杠
杆原理。
阿基米德根据杠杆原理，完成了一系列发明创造。如投石器，可以将各种飞弹和巨石投
得很远，在城市防御战中发挥了巨大作用。
为了说明杠杆原理的威力，阿基米德曾经说过：“假如给我一个支点，我就能推动地
球。”
学生活动手册
记录用平衡尺研究杠杆的实验。
1.在支点左侧 10 厘米处挂 2 个钩码，要使平衡尺保持平衡，将右侧这些位置上应挂的
钩码数量记录在表格里。
忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
钩码 支点左侧 支点右侧
位置/厘米 10 5 10 20
数量/个 2 4 2 1
2.在支点左侧 15 厘米处挂 2 个钩码，要使平衡尺保持平衡，将右侧这些位置上应挂的
钩码数量记录在表格里。
钩码 支点左侧 支点右侧
位置/厘米 10 5 10 15
数量/个 2
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