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【中期报告】《初中英语课外作业优化设计》小课题研究中期报告 会完成更多的练习，而其他学生则可以选择更简单的练习，以达到巩固和提高的效果。同时，口头作业和写作类作业可以通过使用电子设备或者班级公共电视来展示，减少学生抄写的时间和工作量。 在本课题的研究中，我们通过问卷调查和访谈的方法，对我校初中英语作业的布置情况和完成情况进行了调研，并从教师和学生的角度了解了对英语作业的形式和内容上的需求和愿望。结合教学实际，我们设计、整理并保存了部分优化后的作业，并即将完成论文的初稿。但是在实践中，我们也遇到了一些困难，如教师觉得优化设计的作业费事，学生的作业量增加等问题。 为了解决这些困难，我们提出了一些